秀娟 的个人资料ahion~開心~快樂是一種選擇!照片日志列表更多 工具 帮助

日志


2009/5/23

尊重個體

最近上了一系列人本基金會的課程,當初純粹以學習教養孩子的知識或技巧的心態來參與,經過一段時間的研習,除了滿足了當初的需求外,也讓自己對於"人本"有了進ㄧ步的認識,也看見別人如何細膩的生活及陪伴孩子成長。課堂上令人捧腹大笑的笑點,紓解了生活的緊張和壓力,講者三不五時拋出的議題,讓人不自主向心靈深處探究,回溯從前,挺棒的,收穫挺多的!
 
有時候我會將課堂聽來的新觀念、笑話或心得轉述給孩子聽,別小看孩子,孩子理解世界的能力遠超出我們的想像呢!
 
前天,我跟恩志又為了看電視這件事有了小衝突,這小子未遵守我們之間的約定,甚至已預支了好幾天後的收視時數。好言相勸之後,我把電視關了起來,這一次關電視的行為及態度可不像上次一樣粗暴,而是不斷溝通後的決定,孩子情緒上的反彈難免,不過比上次柔和多了,他能比較不激動清楚表達他的抗議及反悔當初的約定不生效。所謂越辯越明,恩志滿腦搜尋一堆資訊來推翻媽咪關電視的決定。最後,孩子說.....
 
恩志:媽咪,你說,我是不是人?
媽咪:是啊!(我還不明就裏,即將落入圈套)
恩志:可是,我覺得你沒有把我當人看耶!
媽咪:為什麼?我哪裡沒有把你當人看,你說說看。
恩志:上次你去上課,妳有跟我說過,老師說,小孩子也是人(他指獨立的個體,前鎮子我們才談論這個概念),對不對?
媽咪:對啊!
恩志:可是,我覺得你沒有尊敬我,你沒有尊敬我是一個人的事情(轉譯:你沒有尊重我是獨立個體這件事),大人不是也要尊敬小孩子,雖然他只是小BABY!?
媽咪:哈~是尊重,不是尊敬!尊重小孩子也是獨立個體!
恩志:對,可是,我覺得你沒有尊重我。你去上課根本沒有用,老師講的你都沒有在聽嘛!你還是不知道怎麼帶小朋友,還是很傻什麼都不會,你不要再去上什麼東東的!
媽咪:哈~(笑死我了,竟然被孩子將了一軍)....我哪沒有尊重你啊?你說說看!
恩志:你應該讓我做我想做的事情,如果我想看電視,你就要讓我看電視!愛看多久,就看多久,不要管我!
媽咪:尊重不是這樣!不是你想做什麼就讓你做什麼,這不是尊重,這是放縱,那是害你!如果是這樣的話,那我現在想要打你,可不可以?
恩志:當然不可以!
媽咪:為什麼不可以,你剛不是說要尊重嗎?我想要做什麼,你就應該讓我做什麼,不可以阻止我。你竟然不讓我打你,那我也會說,你不尊重我!
恩志:可是...我還是覺得你不尊重我,你關掉我要看的電視!
媽咪:前幾天你自己說好每天看電視的時間,是你沒有遵守這個約定,你沒有尊重我們的約定,你自己都沒有尊重你自己,別人怎麼會尊重你啊!我可是一直有尊重你喔,我關電視的時候,我也有跟你說,要你自己關還是我關喔!我可是尊重你當時的決定喔!我這樣哪算不尊重ㄚ!真是冤枉!
 
還蠻有趣的對話,之前只是隨口提了尊重個體這樣的概念,我以為對孩子來說還算抽象,當時也沒有說個明白,我壓根沒想到這孩子卻謹記在心,還懂得應用在生活中,雖然有一點點誤解,可是,提出來就可以好好的澄清,也讓作媽的我見識到孩子解讀及學習的能力。
2009/5/20

終於安心了~兒童復健治療評估

今天休了一天假,依著學校的建議,帶孩子前往醫院進行兒童復健治療評估(評估項目包括物理治療、職能治療、語言治療、心智評估),費了一天的功夫做完各項的檢查,還好評估的結果並未顯示異常,總算安了一個星期以來不安定的心。
 
評估最有趣的部份是,做媽的我直到今天才知道,原來兩年前恩志的語言表達及理解能力竟然在100個同年齡的孩童中排名23,也就是明顯比一般孩子能力弱很多。當時恩志因為構音異常的問題,我們曾帶他做過語言的治療,經幾個月的矯正後,進度一直停滯不前,某些音一直發不出或是不正確,無法進行下一階段的治療,而被迫中止。現在想想,矯正期間我並沒有投入太多的時間參與了解孩子語言治療的細節,我甚至沒有一次陪他去做治療.....沒有想到當年的狀況竟然有這麼嚴重。
 
還好今天安排語言評估的治療師,恰巧是當年的治療師,做完評估後,評估結果顯示恩志的表現已由當年的23名,往前躍進到66名,已達一般孩童的水平。治療師很訝異恩志有著相當的進步,並吐說當年她是多吃力帶著他,恩志今天的表現與當年的模樣,簡直判若兩人。語言治療師的一番對話,其實給我們很大的鼓舞,尤其是對恩志來說!一路來他常常有挫敗的感覺,有時候他好努力的練習,可是就是唸不好,當聽見孩子帶著放棄的口吻,甚至紅著眼帶著淚說「不管了啦,我就是會唸不清楚,不要再唸了」或是說「我沒有信心,不想要再講了」,心頭總是難過心疼著,但是怎辦呢,總得繼續鼓舞著孩子,相信孩子,一次次去發現他的進步,不斷給予支持與肯定。而孩子嘴裡嚷著不想念了,想放棄,但他總努力找機會練習。做完語言評估後,我們順便把恩志的繪畫描述作業給治療師過目,她愛死了這個作業,欣賞著老師的巧思,她見證了這功課在孩子語言學習及認知上幫了很大的忙!是啊~我跟恩志可認真做這項功課,我們找到很好的媒介訓練及加強他的表達能力,讓恩志輕鬆的,愉悅的,主動的,一直進步中。 
 
一直以來,孩子的醫療或是評估都交由婆婆打理,我甚少參與或介入,每次醫生總由婆婆的述說來了解孩子的狀況,再由婆婆的轉述了解醫生的回應,每每總是有隔靴搔癢的感覺。很開心今天休假陪孩子去做評估,能親眼目睹評估的過程,了解孩子各項狀況,也充分與治療師做深入的溝通,釐清問題的癥結及未來著力的方向,這是很棒的感覺。我早該承擔起這個責任的!
2009/5/5

孩子教我的事

上星期五晚飯後,我跟孩子弄的不愉快,孩子被我搞得激動,而我也在孩子的反應體會了些事。
 
事情經過是這樣,恩志一向習慣吃飯時一定要看電視(這很難改掉,因為家人就是習慣邊看邊吃飯,大人無法配合,很難約束孩子),前一天也不例外。這晚他吃得有夠久,所以吃飽飯後,我就先去回房做其他的事,期間不斷探出頭督促他快吃,可是電視節目太誘人,孩子嘴裡允諾快吃,但進度一直停滯....一個小時之候,我終於憋不住了,要恩志快吃,否則就把電視關掉。孩子聽完塞了一口飯,又停擺了....這孩子竟然講不聽,真是氣死我了,我乾脆把電視關掉。我們的大戰就開始上演了,孩子央求再讓他看一下,我偏不答應,孩子氣急敗壞,激動哭著頂了落落長的嘴,說了一長串的氣話。
 
我坐在沙發上看著這一切,一開始我是有點生氣,這孩子簡直沒大沒小的,竟然對媽咪大小聲,還說那什麼讓人傷心的氣話,剛開始我憑著我是媽咪念了孩子一些.....可是念著念著,我看著這失控的孩子,一把鼻涕一把熱淚咆哮著,我很少看見他反應這麼激烈,我心裡想著我到底做了什麼讓溫和的他引爆暴力因子.....看著看著~我明白了,是我引起這一切的,是我粗暴的行為(關了電視)引起了他的反彈,是我不尊重他在先,他生氣是有理的,自己理虧.....後來就這樣安靜在一旁,什麼也不說,就讓他宣洩,讓他的情緒出去,因為換做是我,我也希望能這樣。
 
孩子宣洩夠了,發現媽咪怎麼後來一句話都沒說,他反而傻住了,擔心我壟了,乾脆坐在我身上再表達抗議一次,還不斷確認「媽咪,我說的話,你聽見了沒?我是在跟空氣說話?」(這是我對他沒反應時常說的話),哎~其實是媽咪還不知道怎麼回應,我知道我錯了,可是孩子的行為也不盡然是對的,我還在想怎麼辦。辦法想不出來,先道歉再說,其他的晚點再說好了,所以,跟孩子說「恩志,對不起,媽咪剛剛錯了,我不該關掉你的電視,請你原諒媽咪!」沒想到這孩子一聽我的道歉,他竟馬上接了「媽咪,對不起,我不該講話這麼大聲」。哈~我根本不用想辦法,孩子自己知道該怎麼做。
 
當看見孩子的暴戾,老實說我還蠻吃驚的,因為那正是我內在一直害怕,一直讓我膽怯的部份,孩子激動的行為顯化了我內在的恐懼。粗暴的對話,大吼大叫的溝通模式再再讓我抓狂。記得小時候父執輩經常發生類似衝突,尤其是酒後不理性的衝突更為嚴重,有時風暴甚至會毫無預警的出現,小小孩只能夾雜在爭執中,做個沈默的羔羊,躲在被窩裡壓抑害怕的情緒,不斷祈求暴風雨快快消失,渴求平靜的日子能維持久久。長大後,我幾乎忘了曾經有過這樣的經歷,甚至沒發現我有那樣的恐懼,直到多年前,老公家人為某事意見不合,每個人都在激動捍衛自己的立場(婚後我才發現,原來大家只是溝通嗓門大),就在他們爭論的同時,我小時候那不愉快的感覺全被喚了出來,害怕、恐懼的感覺全湧了出來, 躲在房裡的我早嚇到哭個半死,還嚷著以後不嫁了。直到這個事件,我才發現我有這麼害怕,有這麼恐懼。
 
看著孩子情緒激動,我有些羨慕,他可以恣意的表現情緒,他願意也想表達他的情緒,他並不想壓抑自己做大人眼中的乖小孩,他可以大聲說「媽咪,我愛你,可是我現在有一點點不喜歡你,因為你剛剛讓我不開心」.....他現在做的不正是當年我也想做但是卻不敢做的,我連個"我愛你"都說不出口,更何況是表達「你剛剛讓我不開心」.....。我開始理解了,成人沒有孩子想像中的那麼有智慧,其實成人常常也搞不清楚問題該如何解決,如何平衡自己的情緒與處理妥當人際間的互動,有時候,常常顧了東就顧不了西,很難面面俱到。誠如我現在也常困惑,尊重孩子與規矩間要如何取得平衡。
 
很感動在與孩子的衝突中體會了一些事,所以當天睡前,我跟孩子說「恩志,謝謝你,你很遵守你的約定耶,你果然都在認真教媽咪許多事,沒有你,我真的會笨的要命,很多事情都搞不清楚,我真的好愛你」,沒想到這小子竟然說「媽咪,我也好愛你,可是我還是有一點點生氣,我要處罰你明天還要讓我再看一遍那個卡通,要不然我就不原諒妳,以後都不教你事情,你就會笨的要命」,哈~真是好笑!!
2009/5/3

我的愛書之一:往前走的力量

讀書摘要:

 

忘了在幾年前,我在不同時間和不同的書局讀了三遍這本名叫『往前走的力量』的圖書,這是薄薄的一本書,可是內文充滿著印地安科塔族睿智的話語,每次閱讀總讓人得到撫慰、感受到希望,有著無形的力量陪伴著自己向前行。

 

今年年初終於把這本書買了下來,可是好笑的是這幾天才把它拿出來好好翻閱。我花了一點時間把它記錄下來,也分享其中一段書中外公有關旅人的小故事給恩志聽,看著恩志的反應,覺得這樣的分享挺不錯的!

 

旅人的故事是這樣的....

 

木雕師與法律系講師兩人結伴去幅員廣大的國家旅行,他們的旅途一路順遂、平安且愉快。直到有一天,他們來到了樹木高聳入雲,非常陰暗與濃密的森林。講師在森林入口停步了,不願再踏出一步…

 

木雕師:我們必須走進森林裡,這是旅程的一部分。

講師:我不喜歡深沈的陰影,不知道黑暗中隱藏了什麼東西?可能是盜匪,也可能有會有野獸…

木雕師:森林裡的確存在很多的東西或旅人未知的危險,但在還沒走進那陰影前,我們是不會知道的。但裡面有一個比什麼都還要危險的東西,我知道。

講師:那是什麼?

木雕師:那就是…你的恐懼。

 

最後,木雕師走進那陰影裡,他機智躲過了盜匪的追殺、大黑熊的追逐…數個白天夜晚之後,他出現在森林的另外一端,他再次找到了陽光。而同一時間,講師還停留在森林的入口處,害怕去面對陰影,他向他的恐懼讓步,拒絕去體會面對恐懼的經驗。

 

故事講完,我跟恩志開始玩起角色遊戲。我問恩志,如果是他站在黑淒淒的森林前,他會怎麼辦?他只能選擇向前行,穿越森林,或是向後退,結束旅行。

恩志:媽咪,你不用擔心,你等一下喔,我叫我的直昇機載我們過去!

媽咪:我怎麼沒有想到(小孩的腦袋瓜果然比較靈活)....不行啦!不能使用直昇機,我們只能穿過去。

恩志:好吧!那你等我一下,我去拿手電筒,有手電筒就不怕黑暗了!

媽咪:哈~可是森林可能有盜匪耶!還有大黑熊...

恩志:沒問題,我再去拿我的劍和火箭還有大砲,如果有人要攻擊我們,我就用武器對付他們,一定沒問題。

媽咪:可是,可能還有其他我們不知道的危險耶,我不敢走進去!

恩志:你不用怕啦!我會保護你,我有武器,我已經準備好了....

媽咪:萬一有蛇怎麼辦?我最怕蛇了!

恩志:沒關係,我有雷射光,我用雷射光把它弄不見。

媽咪:可是,萬一有....

恩志:媽咪,我不管你了啦!我沒有辦法一直保護你啦,有一個東西我沒有辦法幫你的忙啦,我沒有辦法幫你克服啦!

媽咪:是什麼?

恩志:就是...你的害怕啊!你一直害怕,我怎麼幫你啊!我看我還是先走了,我很快就會到另外一邊吃我的冰淇淋,還有世界上所有好吃的東西喔!Bye Bye

 

哈~很容易理解的概念,孩子吸收進去了,只是,說這小故事之前,我完全沒想到恩志竟然還會想到搭直昇機,或是準備道具,小孩的想像力真是讓我佩服,小孩不設限的腦袋瓜裡,問題的解決方案比成人還要多,行動力也比成人要快多了。