秀娟's profileahion~開心~快樂是一種選擇!PhotosBlogListsMore Tools Help

ahion~開心~快樂是一種選擇!

不論你為自己選擇什麼,都要給予別人。你如果選擇快樂,那讓別人也快樂;你如果選擇豐饒,那讓別人也豐饒;你如果選擇生活中有更多的愛,那讓別人生活中也有更多的愛。
謝謝您的瀏覽!
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秀娟wrote:
Serina,
謝謝您!謝謝您讓我知道您的感動,您的感動讓我感動的掉淚了,可是,我卻是那樣的開心!
相信昨晚的您,心是震撼著,複雜的,傷心的;但也相信淚流過後的您,是幸福著,清明的,喜悅的!因為,我也曾像您一樣被感動著,明白也體會著您的感動。
謝謝您的祝福,我收到了。在這兒也祝福您喔。
Ahion
Mar. 22
serina Linwrote:

Ahion

我要感謝您,

昨天晚上在您的網站看到

您對『創造生命的奇蹟』這本書所做的摘要,

我要感謝您的分享,

因為在閱讀的過程中,

我因為釋放而淚流滿面,

我因為寬恕自己也原諒別人而淚流滿面,

我因為值得被祝福、也願意祝福所有存在而淚流滿面,

我因為相信愛與被愛而淚流滿面,

我因為新的未來與新的能量而淚流滿面

我要感謝您,

我要祝福您以及看到這本書的所有人

再次感謝您的分享

Serina太陽

Mar. 22

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7/2/2009

親愛的孩子

 
瀏覽網頁時,看見"孤獨"這兩個字,突然想起最近我和那親愛的孩子的對話...

 

話說前幾天吃過晚飯後,力邀外加慫恿恩志陪我一起運動。基於有可能遇見恩志前陣子在操場認識的新朋友,恩志放下手中把玩的積木和正看的起勁的電視節目,轉身拿了幾疊恐龍卡同我出門去。到了操場,巡視了一圈,哇~新朋友沒有出現,雖然恩志有些失望,但是還是陪了我走幾圈操場之後,自己安份的在籃球場玩起恐龍卡....過了10幾分鐘,孩子想回去,坳不過孩子的聲聲拜託,只好先送他回家再去運動。陪他回家的途中...
 
媽咪:恩志,我想媽咪以後還是自己一個人來運動好了!
恩志:為甚麼?
媽咪:因為你好像只想運動一下下(沒有其他玩伴時),可是媽咪想運動好久耶,我想運動到不想運動為止...
恩志:可是你會很孤單耶
媽咪:為甚麼?
恩志:如果你一個人去運動,沒有人陪你去,你會很孤單啊。我一定不要讓你孤單,所以呢,你以後還是不要運動好了。
媽咪: 哈~我不會孤單啦,你不用擔心!如果有人陪我去運動當然很好,如果沒有,也沒有關係啊!我喜歡運動流好多汗,然後吹涼涼的風,很舒服的,我會很開心的運動,一點都不會孤單!
 
我喜歡這樣的恩志,很自然的表達自己的感受和對別人的關心,真的很溫馨也很甜心!
 

昨天傍晚恩志去上積木的課程,這課程他可期盼了很久,我想足足等了一年吧。下班後我順道去接他下課,在我們徒步返家的路上,我們倆邊走邊瞎聊,還被恩志嘲笑最近的媽咪一點都不好玩,變成好無聊的人,因為媽咪最近太愛唸,太嘮叨(老唸著:恩志看電視不要看太久、恩志看電視不要看太近、恩志要做功課、恩志要練習寫字、要....)。哈~這小子說的一點都沒錯,這樣的媽咪對他來說是挺無聊的。可是,讓他上積木課程可不無聊了吧... 

 

媽咪:恩志,上課好不好玩?

恩志:好玩啊!

媽咪:那你可不可以告訴我,在這裡上積木的課跟自己在家裏玩積木有沒有什麼不一樣?

恩志:當然不一樣,上課比較好玩。

媽咪:哪裡好玩?你要告訴我,這樣我才知道,我讓你上課是不是一個無聊的決定!

恩志:這才不是無聊的決定!嗯~我覺得這裡的積木跟我們家的不一樣....

媽咪:哈~還有呢?

恩志:在這裡可以跟其他的小朋友一起玩積木...

媽咪:可是我看你們也是自己做自己的,又不是大家一起做的..(哈~機車的媽咪,明知孩子講的是氛圍)

恩志:哎唷~老師在教我們怎麼做(組合),當然要自己做(自己動手)啊!

媽咪:喔~那還有其它的嗎?

恩志:沒有了,就這樣!

媽咪:就這樣而已喔?!可是,我覺得聽起來好像沒有必要來上課耶,其實我們可以自己買像老師一樣的積木回家玩就好了,反正你自己就很會組合,你很厲害的!你講的一點都沒錯,我真的太傻,太無聊了,怎麼會讓你上這個課嘛!

恩志:不行啦,我一定要上課!

媽咪:上課跟自己玩有什麼不一樣?我還不是不懂為甚麼媽咪一定要讓你來上課?我覺得我們自己買也一樣可以達到你剛剛說的!(壞媽咪,總用激將法來鬥孩子)

恩志:不一樣啦!我的心剛剛好像有講話....(停了一下,一副要專心聽他的心說些什麼).....喔~我的心好像說,它真的很想要在教室玩積木和上課耶,我的心真的很想要這樣子,它說在教室玩積木真的有很開心的感覺。可是,如果是在家裏玩積木的話,我的心說它可能就沒有那麼開心的感覺。這個真的是我的心說的喔,可不是我亂講。

媽咪:哈~哈~哈~那我懂了!

 

哈~孩子在表達心中的渴望!那副飢渴,一心嚮往的模樣,讓我明明白白他的心!

6/20/2009

謝謝您,陌生人!

這些日子以來,漸漸愛上在教堂的靜默,愛上全心的讚頌,愛上眼框裡偶爾打轉的淚水,愛上當下所有的情緒,愛上如實接納自己的感動.....
 
上星期日上午如往常般前往聖三堂參加彌撒,照理說,我應該很投入在彌撒禮儀中、在詩歌讚頌中、在福音宣講中、在......可是這場彌撒,我神遊去了,心不在焉,宣講的福音和神父的講道完全進不到我的腦袋中,只因為,遇見了一位奇異男子,他的出現與離席牽動了我的思緒。
 
當天因為晚起,進入教堂時,彌撒已經進行了,所以趕緊找個位子做個禱告,然後坐下安靜自己的心!才坐定沒多久,隔壁來了位先生,而這些先生稍早在教堂外面,我就遇見他了,他騎著腳踏車前來,當下也不知怎地,直覺這位先生很特別,但也說不出怎麼特別....聖殿空位這麼多,就是那樣的湊巧,比我晚進教堂的他,偏偏就坐在我旁邊,這個巧合,讓我不得不多觀察他!
 
剛開始,眼角撇見那先生來回不斷翻弄著經本和歌本,那模樣誠如我第一次來本堂,完全狀況外,搞不清楚經文到底要翻那一頁,翻來翻去的,整個彌撒時間都耗在尋找經文。我心裡想著這先生八成不是這堂區的教友,所以不太熟悉這兒的模式,心裡想著伸出手來幫忙指引(在這當下,我看見自己那顆想幫忙別人的心,善的念頭油然升起,聖樂響起,哇~真是美極了,我為當下的氛圍喜悅著)....可是,我並沒有馬上伸出手來幫忙,因為我不太確定他是不是真的需要幫忙,所以觀察也猶豫了一下...直到ㄧ兩分鐘後發現這位先生已經了解這堂的模式,找到了經文,我就安心的準備專心參加這場彌撒(可是,我的腦袋瓜沒有聽我的指令,它開始亂想,想著想著突然間看見自己的膽怯和猶豫不決,心裏頭明明急著想幫人家的忙,可是心裡卻有好多的顧慮阻礙著,所以一直觀望....我好像常常這樣,極少很爽快順著情緒或念頭往下走,總想著冷靜,想清楚之後再出招,害怕突槌或是犯錯....心裏有著滿腔的熱血,而行動卻被自己的恐懼侷限著,所以,衝突著,缺乏了熱情,失去了生命力)....
 
過了不久,鄰座的先生終於讓我明白他有多特別了。儀式進行中,他不斷製造各種噪音,他用橡皮筋捆住經本,然後不時彈弄橡皮筋,他還拿出自備的鈴鐺,不斷摔在地板上企圖吸引別人的注意,更誇張的是,他還多次在聖堂裡吐痰。我心裏喊著,先生你會不會太沒品?會不會太不衛生?會不會太不尊重聖殿?會不會....真討厭這樣子。前座的教友靜靜地指揮他的小孫子換位子,而我也偷偷往旁邊挪了些位置,希望遠離那位先生.....過了10幾分鐘,先生可能覺得無趣,都沒有人去干涉他或注意他,他悻悻然的離去。
 
他雖離席了,但我的思緒還在隔壁空著的位置打轉著。從先生的言行舉止看來,一般會推定他可能精神上有些障礙。一開始覺得這先生真是噁心,到後來我開始對這先生好奇了,這先生究竟發生了什麼事讓他變成這樣?他大遠跑來教堂是為了什麼?是想要尋求援助?還是來挑戰天主或是神父?我心裡狐疑著,神職人員會怎麼回應他的狀態?怎麼給與協助?怎麼陪伴他?而且很微妙很弔詭的是,當先生露出社會經驗中所謂的黑暗面時,我ㄧ開始想幫忙的初心變調了,我不想做這件事了,我知道他需要幫忙,可是他的行為讓我退縮,我的初心沒有辦法去執行了,心裡想著讓別人去幫他吧....看見了這一切,心裏竊笑著,我承認自己的軟弱,承認自己的善念經不起在生活中落實。
 
聖殿裏,我不斷思索著這件事究竟要讓我看見什麼,我相信這世界上沒有絕對的偶爾,一切的發生都具有它存在的意義,我的內在展開了自我對談,!想著想著,開始慢慢領悟了,我突然發現我有多麼的豐足。在我的生活裡,絕大部分的時刻,身心靈是自由的,我可以自在作任何自己想做事情, 有時候頂多只是自己想不想要,敢不敢要的問題!然而能這樣自由的選擇,對有些人來說是困難的,有時候他們的生命就是被蒙上一層紗,這層紗可能遮蔽了他們的身體、心靈甚或靈魂,他們得隔著紗走出屬於自己的道路,紗織有時可能太綿密了,看不清前方的路,讓人心慌,呼求援助。可是有多少人會開口呼求?有多人真的聽見他們的呼求?聽見呼求,然後呢?從未被紗織遮蔽的你,你又如何去理解他的困境和需求? 誠如這些年來,弟弟被莫名的事物所困惑著,我們總聽見他的呼求,但我們真的理解他的呼求的意涵嗎?每一次的呼求,我們總用我們所謂的經驗要他別多想甚或懷疑是酒精搞的鬼來回應他,他每一次的呼求都被我們這樣冷處理......
 
謝謝主,祢把他帶到我的眼前,讓我能好好的靜下心來看看自己!
謝謝您,陌生人,你的出現給了自己很多的感動和想法!
謝謝您,親愛的我自己,因為我如實接納自己的不足與軟弱,才讓自己能更踏實的生活著!
謝謝一切.....
6/14/2009

恩志的壯舉

最近有種無法書寫的FEELING,說不上究竟是為了什麼,常常寫沒兩行字,腦筋又一片空白,不知接下來該接什麼~哈~我變遲鈍了!這樣下去不是個辦法,總得慢慢把感覺抓回來,我可想好好紀錄生活點滴和感動,那是生活中棒透的部份!
 
星期五下班前,接到恩志的電話,他開心的報告壯舉,哈~真是了不起的孩子!
 
孩子的爹傍晚接他放學,不知怎地,臨時起意要帶孩子去河堤散步,父子倆愜意走著走著,不知不覺就這樣走回家。散步回家,沒什麼了不起,了不起的是,學校到家裡的距離其實有一點遠,有多遠?可遠著呢,從木柵動物園的對面走到新店家樂福,全程約4.6公里,了不起吧,這六歲的孩子,竟然能夠一路走到家,這段他們走了一個多小時。而這件事最好玩的部分是,激起恩志傻傻走下去的誘因竟然是為了一罐冰冰涼涼的飲料,孩子的爹用飲料來誘惑孩子繼續向前行....哈~挺有趣的,因為孩子小的時候,我也常做類似的事來誘惑孩子!
 
打從恩志會走路,凡是他提議玩遊的行程,我堅持讓孩子自己走路,不論是前往搭車或是在目的地行進.....因為當年的恩志可重的很,我這個媽抱沒兩分鐘就喊累,倘若出遊的行程一手要抱著孩子,一手要提著大包小包,那可是又累又狼狽,踏出門不到五分鐘可能就想要打道回府呢。我很偷懶地和孩子做了這樣的約定:出遊途中孩子喊累或走不動而要求媽咪抱,我們就要掉頭回家去,取消出遊的行程。而這孩子挺棒的,大部分都能遵守這個約定,只偶爾會發生真的走不動,而要求媽咪抱他走一小段的狀況。因此,帶孩子出門,對我而言一點都不麻煩,所以我們母子倆常常四處趴趴走。當然囉,這個約定是我跟孩子間的約定,效力只發生在我們之間,可不適用在孩子的爹或我婆婆身上,孩子只要跟他們出遊,不管有沒有累,不管是不是自己才走那麼一小段路,他一定會要求他們抱抱,有時得一路抱著他走,所以一趟出遊常讓他們手腳酸痛到不行,需要久久的時間才能回復。
 
恩志的腳程就這樣慢慢訓練出來,有時候他的實力還真讓我們訝異,有一次他竟然還能走10公里左右的路程呢!因此任何出遊行程的安排,我從不需太擔心他的部分,我們的腳程能到哪裡,他也能到哪裡!他可是旅行的好夥伴呢。
6/4/2009

孩子怪怪的要求

今早照慣例七點鐘催促恩志起床準備上學,睡眼惺忪的他,睜開眼睛,第一句就問「媽咪,現在幾點鐘了?」,我如實回答他,沒想到這孩子生氣了....
 
恩志:媽咪,我生氣了,我不理你,你為什麼三點鐘不叫我起床?
媽咪:那麼早起來幹嘛?(昨晚他有說,我以為那只是隨便瞎說,根本沒放在心上,哪個媽三更半夜會挖孩子起床嘛!)

恩志:昨天我不是有說過嗎?我就是要三點鐘起床嘛!我不理你了,都不叫我起床,我永遠都不會理你了!

媽咪:(沒想到他這麼認真,我來打個迷糊仗讓這件事就這樣過去吧!)我好像有叫你起床耶,我三點鐘有起來喔,可是你叫不起來(三點鐘我有醒來是事實,有叫他起床是個幌子!)
恩志:你騙人,你根本沒有叫我起來,我完全沒有感覺你有叫我!(很篤定的口氣)
媽咪:真的啦,因為你睡的太熟了,所以沒有感覺!(我還在硬ㄠ)
恩志:不可能,你根本沒有叫我!
媽咪:好啦~我騙你的啦,我沒有叫你,可是你幹嘛那麼早起來?
恩志:我要做自己想做的事情嘛!
媽咪:那什麼事啊?(真是被打敗,他的生活有這麼忙?忙的沒有時間做自己的事!?)
恩志:我要玩恐龍卡、看電視、還要做實驗....很多事情耶!你看,你都不叫我起床,害的我沒有時間做了啦,我不理你了,永遠.....(他是認真的)
媽咪:好啦,好啦,我錯了,請原諒我...(昨晚他提出需求時,我該認真以對,不該乎攏.....)
 
這孩子真是讓人傻眼,每天放學除了做功課,不都在做這些想做的事情?小朋友講這種話,感覺很沒有說服力耶!不過,這小子竟然願意犧牲自己的睡眠去做自己喜歡的事,嗯,也算是特別的孩子啦!今早這件事,最後是怎麼擺平的呢?哈~也蠻好笑的,就是答應恩志昨晚的要求,成全他,預支他今年的第二項生日禮物_恐龍卡的收集冊,好讓他收藏前陣子預支的第一項生日禮物_恐龍卡。距離他的生日足足有半年之久,在他的規定裏,媽咪要送的三項生日禮物,已經預支了兩項,那最後一項會不會也在生日前就被預支呢!?
5/23/2009

尊重個體

最近上了一系列人本基金會的課程,當初純粹以學習教養孩子的知識或技巧的心態來參與,經過一段時間的研習,除了滿足了當初的需求外,也讓自己對於"人本"有了進ㄧ步的認識,也看見別人如何細膩的生活及陪伴孩子成長。課堂上令人捧腹大笑的笑點,紓解了生活的緊張和壓力,講者三不五時拋出的議題,讓人不自主向心靈深處探究,回溯從前,挺棒的,收穫挺多的!
 
有時候我會將課堂聽來的新觀念、笑話或心得轉述給孩子聽,別小看孩子,孩子理解世界的能力遠超出我們的想像呢!
 
前天,我跟恩志又為了看電視這件事有了小衝突,這小子未遵守我們之間的約定,甚至已預支了好幾天後的收視時數。好言相勸之後,我把電視關了起來,這一次關電視的行為及態度可不像上次一樣粗暴,而是不斷溝通後的決定,孩子情緒上的反彈難免,不過比上次柔和多了,他能比較不激動清楚表達他的抗議及反悔當初的約定不生效。所謂越辯越明,恩志滿腦搜尋一堆資訊來推翻媽咪關電視的決定。最後,孩子說.....
 
恩志:媽咪,你說,我是不是人?
媽咪:是啊!(我還不明就裏,即將落入圈套)
恩志:可是,我覺得你沒有把我當人看耶!
媽咪:為什麼?我哪裡沒有把你當人看,你說說看。
恩志:上次你去上課,妳有跟我說過,老師說,小孩子也是人(他指獨立的個體,前鎮子我們才談論這個概念),對不對?
媽咪:對啊!
恩志:可是,我覺得你沒有尊敬我,你沒有尊敬我是一個人的事情(轉譯:你沒有尊重我是獨立個體這件事),大人不是也要尊敬小孩子,雖然他只是小BABY!?
媽咪:哈~是尊重,不是尊敬!尊重小孩子也是獨立個體!
恩志:對,可是,我覺得你沒有尊重我。你去上課根本沒有用,老師講的你都沒有在聽嘛!你還是不知道怎麼帶小朋友,還是很傻什麼都不會,你不要再去上什麼東東的!
媽咪:哈~(笑死我了,竟然被孩子將了一軍)....我哪沒有尊重你啊?你說說看!
恩志:你應該讓我做我想做的事情,如果我想看電視,你就要讓我看電視!愛看多久,就看多久,不要管我!
媽咪:尊重不是這樣!不是你想做什麼就讓你做什麼,這不是尊重,這是放縱,那是害你!如果是這樣的話,那我現在想要打你,可不可以?
恩志:當然不可以!
媽咪:為什麼不可以,你剛不是說要尊重嗎?我想要做什麼,你就應該讓我做什麼,不可以阻止我。你竟然不讓我打你,那我也會說,你不尊重我!
恩志:可是...我還是覺得你不尊重我,你關掉我要看的電視!
媽咪:前幾天你自己說好每天看電視的時間,是你沒有遵守這個約定,你沒有尊重我們的約定,你自己都沒有尊重你自己,別人怎麼會尊重你啊!我可是一直有尊重你喔,我關電視的時候,我也有跟你說,要你自己關還是我關喔!我可是尊重你當時的決定喔!我這樣哪算不尊重ㄚ!真是冤枉!
 
還蠻有趣的對話,之前只是隨口提了尊重個體這樣的概念,我以為對孩子來說還算抽象,當時也沒有說個明白,我壓根沒想到這孩子卻謹記在心,還懂得應用在生活中,雖然有一點點誤解,可是,提出來就可以好好的澄清,也讓作媽的我見識到孩子解讀及學習的能力。
5/20/2009

終於安心了~兒童復健治療評估

今天休了一天假,依著學校的建議,帶孩子前往醫院進行兒童復健治療評估(評估項目包括物理治療、職能治療、語言治療、心智評估),費了一天的功夫做完各項的檢查,還好評估的結果並未顯示異常,總算安了一個星期以來不安定的心。
 
評估最有趣的部份是,做媽的我直到今天才知道,原來兩年前恩志的語言表達及理解能力竟然在100個同年齡的孩童中排名23,也就是明顯比一般孩子能力弱很多。當時恩志因為構音異常的問題,我們曾帶他做過語言的治療,經幾個月的矯正後,進度一直停滯不前,某些音一直發不出或是不正確,無法進行下一階段的治療,而被迫中止。現在想想,矯正期間我並沒有投入太多的時間參與了解孩子語言治療的細節,我甚至沒有一次陪他去做治療.....沒有想到當年的狀況竟然有這麼嚴重。
 
還好今天安排語言評估的治療師,恰巧是當年的治療師,做完評估後,評估結果顯示恩志的表現已由當年的23名,往前躍進到66名,已達一般孩童的水平。治療師很訝異恩志有著相當的進步,並吐說當年她是多吃力帶著他,恩志今天的表現與當年的模樣,簡直判若兩人。語言治療師的一番對話,其實給我們很大的鼓舞,尤其是對恩志來說!一路來他常常有挫敗的感覺,有時候他好努力的練習,可是就是唸不好,當聽見孩子帶著放棄的口吻,甚至紅著眼帶著淚說「不管了啦,我就是會唸不清楚,不要再唸了」或是說「我沒有信心,不想要再講了」,心頭總是難過心疼著,但是怎辦呢,總得繼續鼓舞著孩子,相信孩子,一次次去發現他的進步,不斷給予支持與肯定。而孩子嘴裡嚷著不想念了,想放棄,但他總努力找機會練習。做完語言評估後,我們順便把恩志的繪畫描述作業給治療師過目,她愛死了這個作業,欣賞著老師的巧思,她見證了這功課在孩子語言學習及認知上幫了很大的忙!是啊~我跟恩志可認真做這項功課,我們找到很好的媒介訓練及加強他的表達能力,讓恩志輕鬆的,愉悅的,主動的,一直進步中。 
 
一直以來,孩子的醫療或是評估都交由婆婆打理,我甚少參與或介入,每次醫生總由婆婆的述說來了解孩子的狀況,再由婆婆的轉述了解醫生的回應,每每總是有隔靴搔癢的感覺。很開心今天休假陪孩子去做評估,能親眼目睹評估的過程,了解孩子各項狀況,也充分與治療師做深入的溝通,釐清問題的癥結及未來著力的方向,這是很棒的感覺。我早該承擔起這個責任的!
5/5/2009

孩子教我的事

上星期五晚飯後,我跟孩子弄的不愉快,孩子被我搞得激動,而我也在孩子的反應體會了些事。
 
事情經過是這樣,恩志一向習慣吃飯時一定要看電視(這很難改掉,因為家人就是習慣邊看邊吃飯,大人無法配合,很難約束孩子),前一天也不例外。這晚他吃得有夠久,所以吃飽飯後,我就先去回房做其他的事,期間不斷探出頭督促他快吃,可是電視節目太誘人,孩子嘴裡允諾快吃,但進度一直停滯....一個小時之候,我終於憋不住了,要恩志快吃,否則就把電視關掉。孩子聽完塞了一口飯,又停擺了....這孩子竟然講不聽,真是氣死我了,我乾脆把電視關掉。我們的大戰就開始上演了,孩子央求再讓他看一下,我偏不答應,孩子氣急敗壞,激動哭著頂了落落長的嘴,說了一長串的氣話。
 
我坐在沙發上看著這一切,一開始我是有點生氣,這孩子簡直沒大沒小的,竟然對媽咪大小聲,還說那什麼讓人傷心的氣話,剛開始我憑著我是媽咪念了孩子一些.....可是念著念著,我看著這失控的孩子,一把鼻涕一把熱淚咆哮著,我很少看見他反應這麼激烈,我心裡想著我到底做了什麼讓溫和的他引爆暴力因子.....看著看著~我明白了,是我引起這一切的,是我粗暴的行為(關了電視)引起了他的反彈,是我不尊重他在先,他生氣是有理的,自己理虧.....後來就這樣安靜在一旁,什麼也不說,就讓他宣洩,讓他的情緒出去,因為換做是我,我也希望能這樣。
 
孩子宣洩夠了,發現媽咪怎麼後來一句話都沒說,他反而傻住了,擔心我壟了,乾脆坐在我身上再表達抗議一次,還不斷確認「媽咪,我說的話,你聽見了沒?我是在跟空氣說話?」(這是我對他沒反應時常說的話),哎~其實是媽咪還不知道怎麼回應,我知道我錯了,可是孩子的行為也不盡然是對的,我還在想怎麼辦。辦法想不出來,先道歉再說,其他的晚點再說好了,所以,跟孩子說「恩志,對不起,媽咪剛剛錯了,我不該關掉你的電視,請你原諒媽咪!」沒想到這孩子一聽我的道歉,他竟馬上接了「媽咪,對不起,我不該講話這麼大聲」。哈~我根本不用想辦法,孩子自己知道該怎麼做。
 
當看見孩子的暴戾,老實說我還蠻吃驚的,因為那正是我內在一直害怕,一直讓我膽怯的部份,孩子激動的行為顯化了我內在的恐懼。粗暴的對話,大吼大叫的溝通模式再再讓我抓狂。記得小時候父執輩經常發生類似衝突,尤其是酒後不理性的衝突更為嚴重,有時風暴甚至會毫無預警的出現,小小孩只能夾雜在爭執中,做個沈默的羔羊,躲在被窩裡壓抑害怕的情緒,不斷祈求暴風雨快快消失,渴求平靜的日子能維持久久。長大後,我幾乎忘了曾經有過這樣的經歷,甚至沒發現我有那樣的恐懼,直到多年前,老公家人為某事意見不合,每個人都在激動捍衛自己的立場(婚後我才發現,原來大家只是溝通嗓門大),就在他們爭論的同時,我小時候那不愉快的感覺全被喚了出來,害怕、恐懼的感覺全湧了出來, 躲在房裡的我早嚇到哭個半死,還嚷著以後不嫁了。直到這個事件,我才發現我有這麼害怕,有這麼恐懼。
 
看著孩子情緒激動,我有些羨慕,他可以恣意的表現情緒,他願意也想表達他的情緒,他並不想壓抑自己做大人眼中的乖小孩,他可以大聲說「媽咪,我愛你,可是我現在有一點點不喜歡你,因為你剛剛讓我不開心」.....他現在做的不正是當年我也想做但是卻不敢做的,我連個"我愛你"都說不出口,更何況是表達「你剛剛讓我不開心」.....。我開始理解了,成人沒有孩子想像中的那麼有智慧,其實成人常常也搞不清楚問題該如何解決,如何平衡自己的情緒與處理妥當人際間的互動,有時候,常常顧了東就顧不了西,很難面面俱到。誠如我現在也常困惑,尊重孩子與規矩間要如何取得平衡。
 
很感動在與孩子的衝突中體會了一些事,所以當天睡前,我跟孩子說「恩志,謝謝你,你很遵守你的約定耶,你果然都在認真教媽咪許多事,沒有你,我真的會笨的要命,很多事情都搞不清楚,我真的好愛你」,沒想到這小子竟然說「媽咪,我也好愛你,可是我還是有一點點生氣,我要處罰你明天還要讓我再看一遍那個卡通,要不然我就不原諒妳,以後都不教你事情,你就會笨的要命」,哈~真是好笑!!
5/3/2009

我的愛書之一:往前走的力量

讀書摘要:

 

忘了在幾年前,我在不同時間和不同的書局讀了三遍這本名叫『往前走的力量』的圖書,這是薄薄的一本書,可是內文充滿著印地安科塔族睿智的話語,每次閱讀總讓人得到撫慰、感受到希望,有著無形的力量陪伴著自己向前行。

 

今年年初終於把這本書買了下來,可是好笑的是這幾天才把它拿出來好好翻閱。我花了一點時間把它記錄下來,也分享其中一段書中外公有關旅人的小故事給恩志聽,看著恩志的反應,覺得這樣的分享挺不錯的!

 

旅人的故事是這樣的....

 

木雕師與法律系講師兩人結伴去幅員廣大的國家旅行,他們的旅途一路順遂、平安且愉快。直到有一天,他們來到了樹木高聳入雲,非常陰暗與濃密的森林。講師在森林入口停步了,不願再踏出一步…

 

木雕師:我們必須走進森林裡,這是旅程的一部分。

講師:我不喜歡深沈的陰影,不知道黑暗中隱藏了什麼東西?可能是盜匪,也可能有會有野獸…

木雕師:森林裡的確存在很多的東西或旅人未知的危險,但在還沒走進那陰影前,我們是不會知道的。但裡面有一個比什麼都還要危險的東西,我知道。

講師:那是什麼?

木雕師:那就是…你的恐懼。

 

最後,木雕師走進那陰影裡,他機智躲過了盜匪的追殺、大黑熊的追逐…數個白天夜晚之後,他出現在森林的另外一端,他再次找到了陽光。而同一時間,講師還停留在森林的入口處,害怕去面對陰影,他向他的恐懼讓步,拒絕去體會面對恐懼的經驗。

 

故事講完,我跟恩志開始玩起角色遊戲。我問恩志,如果是他站在黑淒淒的森林前,他會怎麼辦?他只能選擇向前行,穿越森林,或是向後退,結束旅行。

恩志:媽咪,你不用擔心,你等一下喔,我叫我的直昇機載我們過去!

媽咪:我怎麼沒有想到(小孩的腦袋瓜果然比較靈活)....不行啦!不能使用直昇機,我們只能穿過去。

恩志:好吧!那你等我一下,我去拿手電筒,有手電筒就不怕黑暗了!

媽咪:哈~可是森林可能有盜匪耶!還有大黑熊...

恩志:沒問題,我再去拿我的劍和火箭還有大砲,如果有人要攻擊我們,我就用武器對付他們,一定沒問題。

媽咪:可是,可能還有其他我們不知道的危險耶,我不敢走進去!

恩志:你不用怕啦!我會保護你,我有武器,我已經準備好了....

媽咪:萬一有蛇怎麼辦?我最怕蛇了!

恩志:沒關係,我有雷射光,我用雷射光把它弄不見。

媽咪:可是,萬一有....

恩志:媽咪,我不管你了啦!我沒有辦法一直保護你啦,有一個東西我沒有辦法幫你的忙啦,我沒有辦法幫你克服啦!

媽咪:是什麼?

恩志:就是...你的害怕啊!你一直害怕,我怎麼幫你啊!我看我還是先走了,我很快就會到另外一邊吃我的冰淇淋,還有世界上所有好吃的東西喔!Bye Bye

 

哈~很容易理解的概念,孩子吸收進去了,只是,說這小故事之前,我完全沒想到恩志竟然還會想到搭直昇機,或是準備道具,小孩的想像力真是讓我佩服,小孩不設限的腦袋瓜裡,問題的解決方案比成人還要多,行動力也比成人要快多了。

4/27/2009

存在的理由

昨晚躺在床上準備入睡,恩志笑咪咪的說~
 
恩志:媽咪,如果,我不存在在這個世界,你就不會難過了,對不對?
媽咪:我不是說過,不可以說這種話,不是嗎?
恩志:我是說"如果"。
媽咪:沒有"如果",你明明已經存在了嘛!我要怎麼假裝!
恩志:哎唷,可是,這是真實的事情啊!如果我不存在這個世界上,你就不會認識我,你就不會為我難過,生氣啊。
媽咪:沒關係啦,我覺得你存在比較好!你還是讓我生氣好了,我可以受得了!難道,不想認識媽咪?不想認識身邊的人?你不喜歡活在這地球上?
恩志:我喜歡啊!
媽咪:那就好了啊!還問那什麼問題!恩志,你很重要的,你的存在對媽咪很重要耶!
恩志:真的?為甚麼?
媽咪:因為,媽咪在你身上學到了好多東西,你教會了媽咪好多事情耶,沒有你,我就辦不到!我真的好愛你喔!
恩志:那好吧!那我還是存在好了,我還要教你很多東西,要不然你會笨的像傻瓜一樣,傻不ㄌㄨㄥ ㄉㄨㄥ的,你看,你現在已經沒有以前那麼笨了。
媽咪:哈~笑死我了(這小子竟然完全沒有謙虛的意思,一副就是理所當然的樣子,而且還很自豪呢)
 
這孩子也不知怎麼回事,竟然講起這麼哲學的話,記得他第一次提出這樣的問題
 
恩志:媽咪,如果我不存在的話,你就不會難過了,就不用為我擔心了(只不過在他還不想洗澡的時間,催促他去洗澡,竟然講了這話...)
媽咪:為什麼講這種話?不可以說這種話!
恩志:可是這是真實的事情啊!如果我不存在,你就不會認識我,那就不用擔心我,不會生我的氣啊!
媽咪:恩志,你知道嗎,你剛剛說"如果我不存在"這個話,讓媽咪心好痛喔!那就好像有一把刀,刺到我的心藏,痛的要命!
恩志:所以,我就說啊!如果我不存在,你就不會被刀刺,就不會像現在一樣心痛了啊!
媽咪:你又刺了我第二刀。啊~我痛的要命,我要昏倒了!
恩志:好啦~好啦~我騙你的啦!
媽咪:還好,你剛剛是騙我的。如果這世界沒有你的話,那真是太無聊了!
恩志:真的嗎?
媽咪:是啊!你是這麼棒又貼心的人,而且你又很編故事,講笑話,你這麼多爆笑的事情,好多人看了電腦的紀錄,大家都笑嘻嘻的,讓大家都有個開心的一天耶!如果你不存在,大家一定無聊的要命!
恩志:好吧!說得也對,那我還是存在好了,要不然你的電腦就沒有什麼笑話可以寫了!
媽咪:嗯!
 
對於孩子這樣的提問,真的嚇了一跳,搞不清楚究竟是受到電視節目的影響?還是我們的言行舉止讓孩子有這樣的想法?還是,其實他只是講一個情境,完全沒有別的意思,而我們卻又嚴肅的對待它。經過再一次的提問,我想應該是屬於後者吧!也搞不清楚,只能一再提醒他存在的必要,告訴他有多愛他。
4/19/2009

隨記~寶貝的妙語

好久沒紀錄恩志的笑話了,趕緊寫下這兩天的小笑話,免得到時後恩志抽查,我就完了!
 
關機
昨晚和恩志去景美圖書館還書,順便繞去夜市尋找婆婆要喝的楊桃汁,熱鬧的街,人聲鼎沸的夜,我們倆邊走邊聊著,不久後恩志開口了
恩志:媽咪,好吵喔!
媽咪:對啊,今天好多人了!
恩志:媽咪,你趕快把耳朵"關機",要不然你的耳朵會壞掉。
媽咪:哈~關機,好好笑喔。
 
隱形眼鏡
今晚,我跟恩志又玩起演戲這遊戲,劇情後來的發展是恩志跟他的同學用很多的定時炸彈毀掉老天爺設下的秘密通道,然而定時炸彈設定的時間太接近了,搞得他們四處逃竄,後來恩志的同學(媽咪喬裝)不見了..
恩志:林XX,你在哪裡?
媽咪:我在這裡呀!
恩志:在哪裡,我看不見你(明明我就在他的旁邊,他竟然看不見我,裝傻,那我也配合)
媽咪:對啦~你不可能看得見我,因為我穿隱形斗篷....所以看不見。
恩志:喔!...(想了一下)....沒關係,你等我一下,我有"隱形眼鏡","隱形眼鏡"可以看得見你。
媽咪:哈~(這小子把隱形眼鏡的功能搞混了,以為它是看穿"隱形"物品的法寶,他誤會了.....好好來澄清一下)
 
最美的祝福
稍早正準備洗澡去時,恩志突然問了我怪怪的問題...
恩志:媽咪,我記得以前你有說過,你有一個什麼人死掉。
媽咪:是誰啊?
恩志:我忘記了,就是你的什麼人。
媽咪:(開始搜尋我曾經說過的話...),啊!你是說我的舅舅,你的舅公嗎?
恩志:對,是你的舅舅。
媽咪:怎麼了,為甚麼突然講這個事情?
恩志:媽咪,你知道我想祝福他什麼嗎?
媽咪:(怪怪的但又覺得溫馨)....你要祝福他什麼?
恩志:如果我看到他(應該指到他的墳前),我要祝福他"快點復活,快點復活,快點復活....."(他強調要一直這樣祝福,要講超級多遍)
媽咪:哇~好棒的祝福喔!
 
神父
應恩志洗澡前的要求,洗完澡後我們玩起"撲克牌",正準備發牌時,我隨口分享今天在教堂認識的新朋友。
媽咪:恩志,媽咪今天認識新朋友,是在教堂認識的喔。
恩志:真的,是誰?
媽咪:有兩位,一個是新認識的神父,一個是....(我還在想怎麼解釋"華裔"這兩個字)
恩志:神父?....神父,是在天堂認識的嗎?
媽咪:哈~不是啦,怎麼可能在天堂嗎?我們又還沒死,怎麼可能在天堂認識。
(搞了半天,這小子以為神父是"神",神應該要在天堂)
4/17/2009

真相大白

午後下了一場雨,今天恩志不能上直排輪的課程了。原本想問問他今天的課如何?教練如何?可惜這個答案今天是無解的。

 

上星期四婆婆接恩志放學,一回到家婆婆要我放下手邊的事,去問問孩子今天直排輪課發生了什麼事,因為那孩子放學時一看見婆婆來接他,他就難過的說:「我最討厭教練了,我不喜歡教練」,可是,婆婆怎麼追問,這孩子就是什麼也不說,脾氣拗的很呢。婆婆認為孩子會告訴我原因,所以要我去問,結果,錯了,我問了老半天,揣摩各種可能性,孩子都說「不是」,最後給我的答案是「沒有什麼理由,就是不喜歡」。天啊~到底發生什麼事?真是急死人了。晚飯時,大家繼續追問,婆婆問,孩子的爹也問,我也問,一人一句的,孩子快要被我們搞瘋了,他還依然堅持「沒有什麼理由,就是不喜歡」,而且他可驕傲這樣的答覆呢,真是服了他。最後,我放棄了,我不再堅持了,我說:好吧~那就這樣吧!如果「沒有什麼理由」,那就沒有什麼理由吧。隨他去,當他想說,我想他自然會說。 

 

隔天準備就寢,我隨口問起教練的事,后~恩志還是那樣堅持「沒有什麼理由」,好吧,那就算了。哈~心裡雖然這樣想,可是….我卻偷偷設了陷阱讓恩志上鉤

 

睡前恩志習慣聽或講故事,不管是看圖書或是我們自己瞎編都可以,這晚也不例外。我一口就答應今天由我主講。我當然要講教練的故事囉,而且故事現場就在恩志的學校。恩志一直抗議我的劇情跟事實不符,我說「那是我的故事耶,那是我的決定,我決定要怎樣就怎樣!(~這是他常對我說的)。最後,恩志參與了劇情,我們開始唱起雙簧,他一直跟教練唱反調,叫他的朋友,甚至地球上的每一個人都不要跟教練玩,不要當教練的隊友。教練很難過的,他原本要放棄再也不玩直排輪了,可是他的媽咪一直鼓勵「不要放棄喔,這世界上一定有人願意跟你一起玩」。教練在地球找不到同好,因為恩志的惡勢力太龐大了,他處處在干擾,最後教練選擇去宇宙找新朋友,很開心,他在那裡找到了,他們開開心心一起玩直排輪。

 

後來,故事的結局是,有隕石快要擊落地球,教練在宇宙中看見了這一幕,他趕緊號召他的隊友一起拯救地球,然而他們的力量是不夠的,所以呼喊著請地球人快來支援,否則地球就要毀滅了。一開始,恩志命令所有地球人別理教練,可是,後來地球人不聽他的命令了,他們對恩志說「喂~你說什麼話,宇宙人幫忙拯救地球,救我們的星球,我們地球人怎麼可以自己不幫忙,我們不聽你的命令了」,然後就加入拯救地球的行列。他們合力把隕石往外太空去,推啊推~就只差那麼一個人的力量,就可以辦到了,而地球也只剩恩志一人還沒加入,所以必須要他的幫忙…..後來,恩志看見大家這麼努力,這麼愛護地球,他也投入這項工作,大家成功的把隕石推向外太空。最後地球隊與宇宙隊就開開心心一起玩直排輪囉! 哈~挺棒的故事~我們編的真開心。

 

後來,累了,正準備闔眼睡覺的時候,恩志突然跟我,他說:「媽咪,我告訴你喔,可是,你不可以告訴爸爸和阿嬤!」「其實那天我不開心是因為教練不讓我們繼續玩遊戲,我們玩不夠啦,我們還想繼續玩…..所以,我們就很生氣,生教練的氣….沒有其他的原因啦」。哈~~~終於真相大白了,原來是為了這個原因喔,原來是這麼單純的理由,難怪,對他來說真的是「沒有什麼理由」。

 

這件事其實還蠻有趣的。當孩子反應事件時,他其實只是很純粹反映他當下的情緒,沒有太多複雜的理由,然而大人解讀事件時卻混雜著情緒和判斷。當孩子說「我最討厭教練了,我不喜歡教練」,我們很自然而然的以為或解讀為,發生了什麼不愉快的事件;當我們看著孩子難過的表情,我們以為孩子心裡受了挫敗,心疼他,希望趕快為他撫平。孩子只是反映情緒,而大人卻認真想解決問題,而這問題對孩子而言,從來根本不是個問題。

 

另外,這事件也讓自己更明白,這小子是不能逼,越逼只會把他逼到瘋狂的角落。當我們一言一句輪流追問時,當我們不能接受「沒有什麼理由」這個答案,硬要他生出別的理由時,他反而歇斯底里堅持原來的答案,大聲捍衛他的理由。他有他的堅持,他在捍衛他當下的決定。孩子是個獨立的個體,他也有他的情緒,他也有不想講的時候。尊重他吧~信任他吧~需要的時候,孩子自然會開口的。孩子有自己的步奏,有他律動的美,就去觀察他,欣賞他,而別盡是用成人的標準衡量著孩子的世界。

4/13/2009

老天爺搞的鬼!

下班後,總習慣性的問恩志「今天開心嗎?」,透過這樣的問候,了解孩子的世界。
 
今天晚飯時,問了恩志關於今天是怎麼樣的一天
媽咪:恩志,你今天開心嗎?
恩志:(眼睛盯著電視回答)..不開心,超級不開心,不開心"爆"了(極度不開心的意思)
媽咪:怎麼回事?這麼嚴重!
恩志:我想我以後不會再去這個學校了。(看著我,眼眶含著淚水,天啊!事情可嚴重了,他從不會說再也不去學校這類的話!)
媽咪:來,媽咪抱抱,怎麼回事呢?告訴我到底發生什麼事?
恩志:我想八成是老天爺搞的鬼!如果這是真實的事情,我會把他打到外太空,他永遠都別想給我回來。
媽咪:(心裡在笑,但要裝鎮定,免得傷了孩子的心)...他怎麼搞鬼?
恩志:今天我想要看書的時候,有三個人搶我看的書本,害得我不能看,所以我很生氣。是老天爺叫他們來搞鬼的,來搶我的書本,我再也不喜歡老天爺了。
 
哈~真是好笑!關老天爺什麼事啊!
 
孩子常無法清楚表達他的情緒或劇情的經過,大人有時難透過描述明白事情的原貌。有時候我們大人會把事情看嚴重了,可是有時候又輕忽了。我今天發現了一個很棒的方法,可以稍稍彌補喔,而這個方法就是"演戲",透過演出的方式請孩子編導當時的劇情,透過劇情了解事情的經過,也透過恩志這個主角的言行舉止,了解孩子怎麼回應事件的發生,情緒又是如何發洩,另外,也透過身分交換的方法,培養孩子的同理心,學習站在別人的位置。這場劇碼,我們演了好多次。從一開始純粹的還原事件本身,到後來編寫添加及改寫劇碼,化解孩子對老天爺的誤會,到最後演變成老天爺與恩志玩在一起,開始互相鬥智的劇碼。
 
哈~我們玩的很開心,這件嚴重的事件就在歡樂中..流過去了。他明天又會開開心心地上學去。
4/12/2009

呼吸

昨晚空氣變的好稀薄,無力的心臟吃力的運送著氧氣流經過我,我奮力大口大口呼吸著,擔心著少了那麼一點氣隨時就會倒下。我好努力呼吸著,然而卻只吸進了淡薄的氧氣,可是那淡薄的氧氣卻彷若一把利刃,每流經胸口時就狠狠割了一刀,好痛,真的好痛....胸口的劇烈疼痛,讓我想阻卻讓它流經過我,但是.....我沒有別的選擇,只能讓它繼續流,只能繼續痛,只能繼續奮力的呼吸著。好好的呼吸,成了當下我唯一的課題,而這也讓我想起幾天前餐敘的話題,不禁苦笑了一番。
 
幾天前,朋友去國外參加公司舉辦的表揚大會接受表揚,會中主辦單位安排了一場專題演講,邀請一位漸凍人分享他的生命故事。他的故事讓朋友好感動,在聽完演講的同時,她有股衝動想把心中感動傳出去,傳給誰呢?哈~她說當下她腦海裡出現的人就是我。所以,她回國的隔天,我們就碰頭了。天知道,在那幾天前我又再次經歷了衝突,而這衝突又重重讓我陷落了,狠狠的讓我重感冒一個星期。而這一切,會面時,我什麼沒說。可是,有時候,靈魂就是這麼奇妙,自從認識以來,我總覺得冥冥中好像有著什麼東西牽繫著我們,不用任何的言語及交代,對方總能感應著對方的需求,在需要的時候,分享適時又溫暖的愛與力量。
 
她一直知道我想轉變,她一直知道我在恐懼,她也一直知道我有著什麼障礙,分享完那場演講的感動後,她清朗說著,我們哪來這麼多的煩惱?哪來這麼多的障礙?煩惱都是我們自尋的,障礙也是我們自己設定的。如果,有一天我們必須要面對的麻煩事是"不知道下一秒還能不能夠呼吸到新鮮空氣"、或面對的課題是"想辦法解決下一秒還能夠呼吸這件事",所有的問題都會變簡單了。為了"繼續呼吸",我們會全靈去面對這個課題,我們會使盡各種辦法,嘗試可能的解決方案,即便只有那麼一點成功的機會,我們都會去做的,在那當下,所有的潛能都被激發出來,沒有任何的障礙可以阻擋我們活下去的意志,而這個意志原本就是我們人類與生具有的本能。天底下沒有一件事比"擔憂能不能活下去"這件事還苦惱?沒有一項課題比"活下去"這還難解決的問題?很幸運的,我們沒有這種困擾,我們沒有碰到任何比這還要難的困難。既然是這樣,那就沒有什麼理由可以讓我們這麼煩惱和消沉,那就沒有什麼困難是解決不了的,那就沒有什麼障礙是跨越不去的,反正就是去做,天知道會發生什麼事呢。我們的天賦不需要等到"不幸"發生時,才拿出來使用,這樣太浪費了,太可惜了。很感動的一番會談,給了混亂的我一些想法和力量。
 
昨晚,我突然想去墓園,突然想跟那兒的靈說說話,我想知道在死亡即將接引的當下,假設他們知道死亡就在這麼一天,知道死亡就是這麼一回事,在那剎那,他們還想為這一生努力些什麼?還有什麼障礙是他們想跨越的?還有什麼煩惱是他們想要放下的?這世有什麼情節是他們想改寫的呢.......很有意思的。
 
不管了,那就這樣吧,做些事吧!雖然還有很多的疑惑,雖然還是有些恐懼,雖然信心還是那樣的不足.....就讓一步步的行動,漸漸釐清疑惑,增強勇氣,滋養信心.....昨晚讀了一本書,書名是"第12個天使",很感動的一本書,一邊看著書,一邊激動地眼淚又不聽使喚流下,哈~宇宙總是這樣呼應我的需求,在低落的夜晚,閱讀了這本書,而這本書不斷的提醒著「日復一日,在每一個層面,我會愈來愈進步的」,及「永遠....永遠....永遠....永遠....永遠....永遠不放棄」的信念。而這正是我所需要的。
 
感謝主~忽然之間覺得變的好有力量喔!
 
 2009.04.11
4/7/2009

企鵝與蜘蛛人

2009.04.06 繪畫作品描述
 
我今天畫PIZZA,我想講一個PIZZA的故事。
 
很久很久以前有一個人,他的名字叫做"企鵝"(桌上剛好有一個企鵝圖案的鉛筆盒),他最喜歡吃PIZZA了,他每一餐都要吃PIXXA,早餐也吃,午餐也吃,晚餐也吃。
 
有一天企鵝要去上學的時候,他發現沒有錢可以買PIZZA,他跟媽咪要錢。媽咪說:我的錢都被你拿走了ㄚ,你的撲滿不是很多1塊錢,你可以用自己的錢買你想要吃的東西。後來他就用自己的錢買很多PIZZA吃。後來,他吃的太飽了,他去睡個午覺,結果他做了一個夢。他夢到他在吃PIZZA,才剛吃下去.....
 
企鵝:啊~好辣!好辣!這PIZZA怎麼這麼辣?
蜘蛛人:你吃錯了啦!那是煙火PIZZA,一吃下去,你就會辣的要命,而且它會一直打你的肚子。(為什麼出現蜘蛛人,哈~因為恩志剛好在把玩蜘蛛人筆筒)
企鵝:有沒有解藥?快點給我解藥!
蜘蛛人:這個的解藥是"鱈魚",可是,我不知它在哪裡,我好像是在宇宙中看過。
企鵝:那快點帶我去宇宙!
蜘蛛人:我騙你的啦。其實我已經把解藥帶回來了。就是這個,你趕快吃吧。
(企鵝就趕快吃下去,才剛吃下去)
企鵝:好辣!好辣!這根本是辣椒嘛!
蜘蛛人:對不起!對不起!我拿錯了,這個才是!
(企鵝又吃下去,可是,才剛吃下去,發現又搞錯了,原來那是炸彈魚,一分鐘後會爆炸)
企鵝:又錯了啦!你為什麼一直給我錯誤的東西,我快要生氣了,快點給我解藥
蜘蛛人:好啦~好啦(他趕緊把蜘蛛網黏住的東西拿下來給吃)~就是這個
(企鵝又吃了下去,可是又錯了)
企鵝:蜘蛛人,你為什麼又給我錯的東西,他上面明明寫他是"火箭魚",一分鐘就會飛到宇宙中,快點給我解藥,要不然我就會在宇宙中死掉(恩志還提醒我,宇宙中沒有空氣,人到宇宙會沒辦法呼吸)
(後來,蜘蛛人終於給他小鳕魚,企鵝恢復正常了,可是...一分鐘之後又失效了,企鵝又復原成剛剛的樣子)
企鵝:到底怎麼回事,給我真正的解藥啦!
蜘蛛人:好啦~這整個通通吃下去,你就永遠都沒事了,任何時候都是正常的,而且你永遠都不死喔
(企鵝就開開心心的吃)
企鵝:好險喔!我終於可以活下去了,永遠都不用擔心了。
 
哈~這孩子的怪招真多,劇情已經編到不能自己了,猛說個不停...最後被我猛踩煞車,「別再講了,故事該結束了,還有其他功課還沒寫~」
 
今天有三樣功課,除了繪畫描述,另一項功課是繪畫或剪貼與"玩具"有關的主題,恩志剪貼之後,另外畫了很多的格子/棋盤(因為他喜歡玩無子棋/圍棋之類的)。線條畫完之後,我們倆看了看,就拿起筆來玩紙上圍棋,紙上作仗,真的好好玩;另外一項功課,是要唸誦弟子規,在恩志的邏輯裡,那是睡前的功課,所以他決定先看卡通。看完卡通已21:30,我還以為這小子會隨便完成弟子規這項功課,沒想到還認真的一字一句跟著唸,竟然還主動要求複習。
 
哈~這孩子今天真的很開心做他的功課,我喜歡這樣跟著孩子做功課。希望孩子都能這樣開開心心享受著"學習"這門課。
4/6/2009

令人羨慕的反芻

我們家的小子,愛死了有關益智Q&A的書籍,只要是講這類的圖書,他的興致和鬥志都被喚了起來,腦袋瓜特別的靈敏,妙言妙語一堆,要不是這幾天燒聲太嚴重,我想我應該會笑到眼淚直流,笑翻天。有時候,我真的很好奇,這孩子是不是太另類了,還是其實全天下的孩子其實都是一樣的,腦子完全的不設限,林林總總的資訊進到他們腦裡,他們總會大洗牌,發出多彩又令人瞋目結舌的一副牌。
 
星期日上午我們講了一本圖書「蘇菲愛唱歌」,是一本談述有關互相包容、合作和勇於發展自我的幽默故事。蘇菲是一隻牛,故事的結尾特別介紹牛這種動物的特色-"哺乳動物"、"偶蹄目"還有"反芻"。其中反芻的部份,提到牛的消化系統有四個胃,牛不會一次就把食物消化完畢,而是先儲存到一個胃,那個胃裡有很多好菌會幫忙分解粗造的纖維,接著再保存到第二胃。等到牛隻回到安全舒適的地方,他們會再悠哉悠哉的把胃裡的東西放到嘴裡好好咀嚼一番,最後再送到另外的胃去消化吸收。
 
為了讓恩志印象深刻,邊解說,我邊在他的身上及嘴巴筆劃著,我以為"反芻"這個概念會讓他覺得噁心,沒想到,才剛講完 
 
恩志:媽咪,牛好好喔,我好羨慕!
媽咪:為什麼?
恩志:因為他們這樣就可以帶便當啊!
媽咪:為什麼帶便當?
恩志:你剛不是說,他會先把食物放在胃裡面,然後到了舒服的地方,再把剛剛放在胃裡面的東西拿出來吃,這不就跟帶便當一樣的意思!
媽咪:哈~(燒聲太嚴重了,笑的真吃力,都不能好好的放聲大笑)
恩志:而且,如果她跟他的朋友去動物園,他都不用擔心餓肚子耶。
媽咪:為什麼?
恩志:媽咪,你很傻ㄋㄟ,別的動物可能會忘記帶便當啊,如果動物園的便當都賣完了,他們就沒有東西吃,他們會餓扁扁。可是,牛都不用擔心,因為他的便當就在他的肚子裡,不可能發生忘記帶便當的事情啦,所以動物園東西賣完了,他也會沒事!
 
哈~真是好笑。我以為"反芻"這個概念會讓他覺得噁心,沒想到,他的腦子想的跟媽咪完全不一樣......
4/5/2009

"原來豬真的不會講話"

2009.04.03
 
恩志繪畫作品描述
 
打開恩志的繪畫簿,哇!一片空白~怎麼回事啊!原來,星期五學校慶祝兒童節,舉辦健行活動,一個半天都在外面走走走,所以,沒有時間進行繪畫作業.....老師要他們帶回家畫。原先要恩志先繪畫,繪畫好再來描述,沒想到這小子決定要"留白"。
 
我今天畫"空白",我不想要畫任何圖案,(他問我)可以嗎?....(我回說:你自己決定啊!)...(他就在那自言自語,滴滴咕咕著老師會不會罵人?老師會不會說偷懶?老師會不會.....)...可以喔!?..不可以喔!?...算了,我還是不要畫好了。那我要自己隨便編一個故事喔!LET"S GO
 
很久以前有一個人叫"傻不ㄌㄨㄥ ㄉㄨㄥ",因為他真的是"傻不ㄌㄨㄥ ㄉㄨㄥ"。
 
有一天,他看見他的同學,傻不ㄌㄨㄥ ㄉㄨㄥ就問他的同學:「你是不是一隻豬啊?」(這小子可沒有罵人喔,他真的是指"豬"這個動物),同學:「我當然不是豬啊」。可是,傻不ㄌㄨㄥ ㄉㄨㄥ真的搞錯了,他以為"不是"就是"是"的意思(什麼啊!聽不懂啦,怎麼會有人這樣以為~這小子說,沒錯啦,因為他是"傻不ㄌㄨㄥ ㄉㄨㄥ",所以會搞不清楚),他以為他的同學真的是一隻豬,他準備把他煮來吃。
 
他的同學在鍋子一直叫「好燙啊!好燙啊!快點放我下來」,傻不ㄌㄨㄥ ㄉㄨㄥ說:「你不是豬喔?我以為你是豬,我肚子好餓,我本來要煮來吃耶!」!同學說:「我當然不是豬啊,豬又不會講話,而且,我想起來了,豬根本不可能長的像我這麼高,因為....豬的手是趴在地下的啦,他不可能站這麼高」(哈~太好笑的理由)。
 
傻不ㄌㄨㄥ ㄉㄨㄥ說:「豬會講話啦!」同學說:「不會啦,豬怎麼可能會講話嘛!不相信,你去問其他人啊」。傻不ㄌㄨㄥ ㄉㄨㄥ說:「是嗎?好,那我去問」。後來他就去問班上所有的同學,結果每一個人都跟那個同學回答一模一樣的答案。可是,傻不ㄌㄨㄥ ㄉㄨㄥ還是不相信,他又去其他的地方問了很多人,大家都講一模一樣的話,最後他終於相信"原來豬真的不會講話"。
 
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2009.04.02
 
這天的繪畫功課是爸爸跟恩志完成的,因為,媽咪鬧脾氣,沒心情.....,不得已的選擇,恩志只好妥協找爸爸完成功課,雖然極短的,但十足恩志風格!
 
我今天畫的是溜滑梯。
 
很久很久以前有一個人叫做"溜滑梯"。他最喜歡玩溜滑梯了。有一天媽咪說今天要去溜滑梯那邊玩,他就開開心心去了。結果溜一溜,他發現有一個(大)蕃茄擋住路(滑道)了,他想想看要怎麼辦?.....想~想~想~後來他想到一個好主意,他決定要用....."吃的絕招",把大蕃茄吃光光.....結果他吃的太飽了,他爆炸了。
 
 
3/31/2009

轉載文章:失敗有獎

很棒的媽咪,很棒的兒子,很棒的一篇文~

轉載文本文摘自"家有中等生"   作者 : 劉繼

失敗有獎 

這些天,兒子怪怪的,蜘蛛似地整日粘在網上。我暗自納悶:「他在聊天,玩線上遊戲,還是看影片?」下線之後,他也是若有所思,跟他說話心不在焉,宛如走火入魔。這些年來,我們彼此信任相處的默契,我在等待,他親口告訴我緣由。

他沒有辜負我,謎底終被揭開,他見我經常發表文章,便下定決心,要與老媽比高低。於是,將自己的作文,貼在一家兒童刊物的約稿網裏。一次、兩次,不停地失敗,可是他不服,得到了編輯的指導後,又繼續衝刺。終於有一篇被留用,編輯說,文筆精彩,相當看好。

他說:「表現得那麼神秘,只是想給你一個驚喜。」收到這份驚喜的,卻不只我一個。到底是孩子,藏不住心事,幾乎要昭告全天下,親朋好友、老師同學,無人不知。班導師允諾,一看到雜誌,就給他頒發「創作之星」獎。

可是,雜誌卻遲遲不來,兒子日日巴望著,郵差一來,他總最先迎上去,然後落寞地走開。忽然有一天,他把自己關在屋子裏,很久才出來。他告訴我,編輯在網上留言,那篇文章始終沒過終審。他默默地吃飯,寫作業,洗漱。

我抱著一盒漫畫書,敲開他的門。這個禮物,是他夢寐以求的,他卻倔強地扭過頭去不接。我說:「這是獎品,是失敗獎。」他驚訝地睜大眼睛,薄薄的單眼皮澀澀地重疊著,很顯然他哭過。

我誠懇地說:「我要獎勵你,你勇敢地向媽媽挑戰,又勤奮地練習寫作,作文取得那麼大的進步,兒子,我真的為你驕傲。」他抬起頭,頓時眉宇舒展開來。

第二天放學,他開心極了,說大家都羡慕他有這麼酷的媽媽,居然給孩子發失敗獎。而那個失敗在孩子們眼裏,竟然也變得光彩奪目了。我做飯,兒子翻看著桌上的《讀者》,裏面轉載了我的《親人節快樂》一文。

兒子發現雜誌設了一個<最受讀者歡迎的文章獎>,可以透過發訊投票。他一下振奮起來,預備在親朋好友間拉票,我忐忑不安地說:「兒子,這不好吧,如此興師動眾,萬一失敗了,媽媽該多不好意思啊!」他笑了:「媽媽,別怕失敗,失敗了,我也給你發獎!」我暗自慚愧,我們這些大人指導起孩子來,個個都很權威,一旦遇到同樣的事,最缺乏勇氣的往往是我們自己。

新一期《讀者》上市了,兒子拉著我,急急地去看獲獎名單,看一遍,沒有我,再看一遍,仍然沒有。他呆住了,半晌才說:「媽媽,我們又失敗了。」聽到這個脫口而出的「我們」,我心裏微微一暖,仿佛有早春的陽光,灑落心底,原來,有愛的人在旁邊,連失敗都有甜蜜的滋味。

第二天,我剛起床,兒子就高喊著口令進房來。他昂首挺胸、踢正步敬禮,然後,舉起一個紙筒,開始發表莊嚴的頒獎演說。可是,剛開頭就忘了詞,他滿臉尷尬,乾脆直接把獎品塞給我。那是一個金色的小球,用手指一捏,就有嬰兒此起彼落地嬌憨、無邪笑聲,極富感染力,我們倆爭著去捏,?那間笑聲滿屋。

兒子的生活,竟漸漸變得精彩紛呈,隔些時候就有最新消息播報──數學測驗成績不佳、口語比賽獲獎、乒乓球賽慘遭淘汰、競選音樂課代表大獲全勝……勝了,由學校發獎,輸了,由媽媽發獎。他愈戰愈勇,仿佛每一次挑戰,都有無窮樂趣。他的班導師對我感嘆,你兒子變得好勇敢,愈來愈讓人刮目相看。

早餐桌上,我問道:「連班導師都刮目相看了,是你改寫了金氏記錄,還是改變了全球氣候?」

他說:「我給老師發了一個失敗獎。」失敗獎都給到老師去了,原來是這個舉動引人側目與驚嘆,我不禁戲謔著說:「如果下次你要給外星人發失敗獎的話,一定要邀請我去做觀禮嘉賓喔。」

沒多久,我接到一個遠從珠海打來的電話。對方說,他去年學校剛畢業,曾在兒子的班裏試教。

某天早上由於扁桃體發炎、高燒,再加上緊張,課上得一團糟,實在撐不下去,他狼狽得想逃

他在學生們面前告解:「這節課太失敗了,我知道自己不會被錄用,我們提前下課吧。」說著,年輕的淚,就那麼當眾落下。

忽然,我的兒子舉起了手,對新老師說:「我們家有個失敗獎,無論誰失敗了,都可以領獎。因為每次失敗,都是一次獎勵,收集很多的失敗,就可以換到一個成功。」新老師頓時傻了。

兒子給新老師的獎品,是首流行歌,歌名是──《我的麥克風》。先是他一個人唱:「是誰搶走了我的麥克風,沒關係,我還有我的喉嚨,是誰看扁了我沒有觀眾,我自己,第一個被感動。」

後來,孩子們漸漸都站起來,跟他一起唱:「有誰成功沒下過苦功,有誰出生就拿著麥克風?」

歌聲越來越響亮,連評委老師都不禁動容。而那位失敗者,在向孩子們鞠躬時,已是淚流滿面。

他說,他得到了世上最好的獎品,他發誓,一定要成為最好的老師。臨走時,他記下了兒子的電話號碼。「現在,我是三年級的班導師,我在班裏設了一個失敗獎,所有的孩子都相信,每次失敗都是一次獎勵,收集很多的失敗,就可以換到一個成功。」

門鈴響了,郵差送信進來,是給我的一本雜誌和一張淺綠色的匯款單,附註欄寫著──「最受讀者歡迎文章獎」,我急忙翻開書,我竟然是第一名,原來,獲獎名單要隔兩期才會公佈。「我們都成功啦!」兒子用他的鼻尖,緊緊抵住我的額頭。

歲月綿長,成功、失敗我們都該好好地享受,只要有顆勇敢的心,無論遇見的是什麼,都是生命一場又一場的豐厚的恩賜。即使失敗也沒關係。

許多孩子有遇上一點挫折就垂頭喪氣的通病,對於這樣的孩子,不論如何鼓勵或斥責,都不太能夠發揮效果。要使孩子擺脫消極內向的個性,必須先教導他們「失敗的價值」。父母可以跟孩子分享自身的挫敗經驗,告訴他們自己從中學習到的事情,促使孩子效法父母,慢慢不再畏懼挫折。

3/25/2009

是為了什麼?

前天夜裡,呼吸突然變的很淺,也變的急促些,有些喘不過氣,真是難受,所以早早就準備入睡!而我那常搞不清楚狀況的寶貝,竟把我當作軟綿綿的被子,使勁在我身上翻滾,幾經制止都起不了作用,還說「媽咪,沒有辦法,我控制不了我自己,因為我太愛你了....」,真是被他打敗。可是真的難過到不行,他的體重加重心臟的負荷,最後只好請他幫幫忙,「別再壓了,讓媽咪休息,媽咪快喘不過氣來,快不能呼吸」!而這小子一聽「快不能呼吸」,突然怕了,嚴肅起來,趕快用手指確認我的鼻子是否還有氣息,確認後,他放心說著「媽咪,還好你還有呼吸耶,你還活著!」,真是好笑。為了安他自己的心,睡前還不忘再三叮嚀「媽咪,你可不要忘記呼吸,睡覺的時候也一定要記得喔!」,他深怕醒來世界變了樣。哈~真是好笑又貼心的孩子。
 
前天夜裡,我正受呼吸困難所擾,懷疑自己心臟有毛病,偏偏昨天夜裡弟弟打來電話,竟然說他這次住院,竟檢查出他有高血壓,血壓還飆到170左右,比我家的媽媽還要高,而且醫生懷疑可能是遺傳性/先天性。天啊~怎麼會,我真是吃驚到不行。對於這消息,已經讓我夠震撼(年輕嘛,通常很難聯想會得病,還說什麼先天性.....),而讓我更吃驚的在後頭。電話裏提醒弟弟再去別家醫院檢查,也請他少喝酒,少喝有的沒有的東西或藥酒......沒想到,弟弟竟然說"我這個可能就遺傳到媽媽,她也有高血壓;我也是骨刺,也是跟爸爸一樣..... 沒有辦法,這就是我的命",他說的好輕鬆,我卻聽的好刺耳,刺耳的剎那間,我忽然看見了弟弟身上父親的影子,我傻住了,好笑又無力的發現這一切。後續的對話,整個人簡直被拉回到N年前故鄉廚房的場景,而廚房裡正上演著我跟父親起爭執的劇碼,而這場戲不知已上演了多少次,而後續我對弟弟說的話,其實也正是N年前我常跟爸爸說的話。
 
我討厭宿命論,討厭怪罪命運,討厭放棄努力的感覺,而這些在父親生前,成了我們經常起口角的導火線。他總是說,我們不懂他生病的痛,他總是說他的病不會好,吃再多的藥也不會好,他總是說這是他的命,他總是說.....;而我總是理直氣壯用我的大道理,用我的知識去反駁一切。在我反駁的同時,我是既心疼又好氣,可是,我沒有理解到其實他也一直在他的生命裡奮鬥著;我好像沒有理解到,他的總是說其實是一長串努力未見成效後的喪氣話;我真的沒有理解到那個痛楚來襲時是真的有那麼痛,我沒有理解到他真的很無助......。我用我的價值去評斷他的付出,我用我看見的結果去否定他過程的努力......而同樣的,面對弟弟這幾年的困擾,我似乎也是這麼的態度。老實說,我可以多一些溫柔,多一些包容的。
 
做功課時,恩志老是提醒著我,「這是我的故事,是我自己要讓它這樣的」。是啊~每個人不正編導著屬於自己的生命故事,有的導演,把他的內在如實投射在他的劇情裡,照他規劃的劇情發展。有些導演,有些劇情很寫實,有些很脫軌演出,真真假假,假假真真;有些導演從頭到尾讓人看不出他內在的世界.....沒有所謂好壞,導演最大,他想怎樣就怎樣。如果你是觀眾,就好好的看戲吧,看戲之餘,頂多用心體會劇碼要傳達的語言、觀察編導者背後的故事、給點掌聲或建議,可別想干涉導演劇情的安排。
 
可是好玩的是,有時候我們也必須參與別人的劇情演出耶。那該怎麼辦? 記得.....那終究是別人家的戲,要嘛就配合演出;要嘛和導演溝通看看,搞不好導演會改寫劇本;要嘛就下台一鞠躬囉,反正又沒有領酬勞;要嘛就好好專心編導你的戲,別管這麼多,管好自己。可是,說的容易,做起來很難.....只好不斷提醒這自己。
 
這幾天自己的呼吸困難,弟弟的疑似高血壓,父親互動FU的現身,恩志的「這是我的故事」.....這一連串的提醒是為了什麼?現在有一點點明白了。
3/23/2009

隕石、甲蟲和火箭

今天恩志超極配合,晚上7:30以前我們已經完成了學校的功課,所以,他自由了,可以做自己愛做的事,看電視,玩電腦。而我也悠哉地坐在書桌前,邊聽著音樂,邊將今日繪畫作品的描述謄寫在聯絡簿上,嗯~好舒服的夜晚。聯絡簿翻著翻著,真是糟糕,好多作品一直沒有把它記在電腦裡,還是趁著這輕鬆的夜,趕快補打吧。
 
2009.02.19繪畫作品描述
 
我今天畫隕石、甲蟲,還有一個火箭。我要編一個故事喔,let's go~
 
很久以前,有一天隕石掉了下來,甲蟲被打到了,火箭也差一點被打中了。有一個人馬上到超級大火箭那裡啟動按鈕。按鈕有兩個,一個是"船"的按鈕,一個是"火箭"按鈕。(這個大火箭是船和火箭合體組成的)。他首先按了"船"的按鈕,準備開船逃走,可是,「啊~不行,太慢了,這樣會來不及,我還是用火箭逃走好了」。所以,他趕快啟動火箭按鈕。飛了 一下,「啊~被打到了,救命ㄚ!救命ㄚ!是誰來救我」「到底是哪裡出了問題」,喔~後來,他看見問題在哪裡了,原來是電腦的問題,他就趕快修理,修理好了,他就飛到外太空,飛到羅恩志星球,還有陳秀娟星球。
 
後來,他就從陳秀娟星球回到地球。可是,降落的時候又出現了問題!火箭裡面竟然起火了,火箭上面的零件壞掉了。他趕快修理,當他還在修理的時候,火箭已經掉到地球了,掉的好深好深,快到地心的時候,地心太熱了,火箭被噴了出來,火箭前面及上方可以變形的地方壞掉了,「怎麼辦,太慢了,我來不及修理,我還是使用可以分離的東西(分離器)把火箭分開好了」,可是,「不行啊!還是不要好了,因為不知道分離以後他會飛到哪裡去,我還是按甲蟲的門(造型門),把甲蟲飛行器拿下來好了」。後來,他就用甲蟲飛行器逃走了。
 
故事關門,掌聲鼓勵鼓勵~
 
哈~這是標準版恩志編撰的故事,故事的劇情通常要高潮迭起。在他編導的世界裡,蘊含著他豐富的無里頭,但也充滿著他的邏輯思考,就是這樣,常讓我笑到不行,而每一次我總得忍到故事ENDINF的時候才能放聲大笑,免得這小子罷工~不編故事了。
 
這小子慢慢的長大了,越來越也主見了,最近描述有些不合邏輯或是交代不清楚的地方,我如往常般習慣性追問,而他開始有著他自己的判斷囉!只要他認為"合理"的,他會馬上補充,他認為"不合理"的,他總是會說:媽咪!不要管我!這是我自己的故事,我要讓它變成這樣的。你可以編自己的啊,隨便你怎麼編都可以,我不會管你。
 
有幾次,為了讓他明白,劇情裡究竟哪裡怪怪的,我畫了簡圖向他說明,天啊!接下來,這小子被簡圖給迷住了,竟然順著我的簡圖,畫起了自己的漫畫(四格的喔),用一堆箭頭和符號來表達劇情、流程及他的想法。我花不到2分鐘的解說,這小子他竟然花了一個多小時,邊畫邊解說。哈~他真的簡圖和符號給迷上。至於為什麼他花這麼久的時間解說,哎~當然不是因為劇情太複雜,而是這小子又隨性編撰好幾種不同版本的劇情囉!
 
挺有趣的!
3/22/2009

花能量座談會之後

昨天參與了一場"花能量座談會",活動結束後,喀策惹感性說著"他很開心,他很感動",他究竟感動著什麼?不知耶,他總是那樣容易感動著。我感動嗎?在那當下,我不知道,我只知道我感動著朋友參與活動而觸動了他們內在的能量,我感動著別人故事裡的混沌與努力....這個感動是因為外在而引觸的,是立即的,是激情的,是片刻的。它雖美,可是那終究是別人的故事,不是我的,我也納悶著它與我的生活又相映在哪呢?對我的意義又哪呢?內在恆久的感動又在哪?很幸運的,今早的一場彌撒給了我一些啟發,觸動了我參與這場座談會內在的感動,一種安靜的感動,真的很開心,真的很感動。

昨天的座談會談論很多的主題,包括:親子、跟隨、選擇、負責.....,這些主題也正是喀策惹給會中每位參與者的提醒。一樣都是提醒,但每個提醒對參與者生活的相應程度是不一的,參與者對提醒的重視程度及面對的態度也有所不同,也因此後續生活學習的歷程也不盡相同,在生命中也將會有著不同的發酵程度。誠如這場座談裏,我似乎獨獨對"選擇"這個提醒特別有感受。其實一開始我並不知情,直到會後飯席間喀策惹提及"生活裡,我們其實時時刻刻都在選擇,每秒鐘都在選擇.....",這才恍然大悟而竊笑著,是啊,這次的座談會,我不正是特別關注此議題?這也不正呼應著前陣子自己思索的問題?

前幾天,心情低落著,倒不是受到外在環境變動的干擾,而就只是純粹內在世界的陷落。夜半時分,寫了封信給遠在他鄉的朋友,吐說著內在世界的話語,寫著「總是有機會,但我總是膽怯的去嘗試,所以注定了..那就這樣的人生!」;「好討厭不知所以然的感覺,我討厭生命就這樣的感覺。我像個缺水的魚兒,期待著雨後的甘霖,但卻恐懼著被大水淹死!」;「有時候其實只是要不要的問題,選這個選那個的問題,然後就向前行~然而,抉擇是困難的,反悔卻是輕易的,一直看著抉擇,一直看著反悔,那什麼時候又存在?什麼時候又活在當下過呢?」。

我真的很喜歡在聖殿裡,安靜自己的心,很多的疑惑總在靜默裡得到一些啟示。今天的彌撒裡,恰巧有受洗禮的儀式,那是很喜悅的,那是一個新生,那是一種選擇。為了這個選擇,受洗者做足了準備,不論是在慕道聽道理,不論是信仰的堅定。在此刻,做了這樣的選擇,他們在信仰上跨過了一大步。然而受洗之後,信仰就一帆風順嗎?其實也不盡然,這條路上也還有著很多的考驗等待著他們,可能會順利的通過,信仰堅定著一輩子;也可能將會混沌著,在信仰間游離疑惑著;也可能種種因素將黯然離去。可是,這都是一件好事,因為真的走過,感覺會是那般的篤實,你會越來越清楚你所做的選擇。即便後來決定要放棄了,那也是因為了解而放棄,你清楚著放棄的理由,一切都勝過在門外觀望,純粹想像的。當然重要的是,既然做了這樣的選擇,就去享受它吧,享受它帶來的喜悅,享受它帶來的混沌.......而別再回到抉擇的路口,批判當時的決定。沒有走過,沒人保證會發生什麼事,或是不發生什麼事,不是嗎?誠如,前幾天給朋友的信裡寫著"我佩服妳的勇氣,做自己想做的事!這一路來,妳鐵定有著苦辣是我們沒有辦法想像體會的,可是,妳做了,妳讓那一切變的不再只是腦袋瓜想想的夢想,而是真的去經歷它,這很棒的,即便未來可能會有放棄的那一天,這都是一件很美好的經驗"。

我總是要求著黑白分明,我討厭混沌,我討厭灰色地帶.....前鎮子,我被朋友提醒著這樣的要求,有時候未必是一件好事,有時候會傷了自己。唉~心裡雖清楚著,黑白無關是非,沒有所謂的對錯。可是當一旦選擇的價值是"白"或"黑"的,雖然我會尊重那相對的價值,可是....那只是表象的"尊重",那是很"浮面"的,我只是想表現的看起來像是"明理"的。其實我根本不會踏入那相對的價值裡,去探望究竟是怎麼一回事,我的尊重從來不是因為認識了或是理解了那相對的價值,它也從來沒有與另一相對的價值被公平評估而選擇過。而這在我生活裡,也相映著自己的封閉,呈現著自己的恐懼,展露著自己的膽怯,寫實著自己不安定。

很開心喀策惹給參與者的提醒,很開心參與者分享他們的生命故事,很開心體會"選擇"這個提醒在我生活裡所代表的意義。真的.真的....很感動。

3/19/2009

愛吃蛋糕的金字塔國王

2009.03.19繪畫作品描述
 
今天畫金字塔國王,我要講一個故事,Let"s go~
 
很久很久以前,有一個人叫"月亮"(就是天上的月亮),有一個人叫"小豬",還有一個人叫做"金字塔國王"。月亮和小豬是金字塔國王的手下。
 
有一天,金字塔國王的生日到了,他早上起來,他馬上開冰箱看看有沒有蛋糕,結果根本沒有蛋糕,他好生氣,他就命令他的手下,月亮和小豬,去買蛋糕回來給他吃。
 
小豬和月亮兩個講好要比賽,他們要比看看誰先買到蛋糕。然後,就出發....
 
小豬出發囉!可是,他很好笑,他竟然用睡覺的方式走路(那是什麼方式啊?不懂啦),睡覺的方式就是一邊睡覺一邊走(哈~那怎麼走啊),結果才走一點點他就真的睡著了.,沒有繼續走。(真是好笑的小豬,一點鬥志都沒有,有沒有運動家精神啊?要克服瞌睡蟲啊!!小豬你被淘汰了啦!)
 
月亮也出發了,他是用飛的方式,他飛著飛著飛到熱熱國(金字塔國王的國家是冷冷國),月亮熱死了,他熱的要命,他快要變成太陽了啦,他受不了了,最後他還是回去冷冷國的蛋糕村買蛋糕給國王吃,國王就開開心心的吃蛋糕。~end~
 
一開始我挺好奇,小豬是用睡覺的方式走路,那月亮呢?挺有想像空間,應該很無厘頭。沒想到恩志竟然說:他當然用飛的方式啊,因為月亮在天上嘛,要不然用走的喔,媽咪,你該不會以為他在天上用走的吧,天上哪有地板讓走他啊!你真傻!!
 
唉~這小子有時候真的很難捉摸,有時候這麼無俚頭,有時候卻這麼正經八百的,我常常跟不上他的頻道。怎麼說?就以今天的故事來說吧!
1.故事中的月亮幹麻飛到熱的要死的地方?依劇情的發展,照理說是很無厘頭的答案,沒想到這小子竟然認真跟我解說起月球繞著地球轉和地球自轉的概念,還扯什麼北極和熱熱的地方(指熱帶地區)。

2.月亮跟小豬也太好笑了,既然冷冷國就有賣蛋糕,他們幹嘛大老遠去熱熱國。剛剛的問題他回答的這麼正經,照理說答案可能也算正經。沒想到恩志竟然說:媽咪,因為金字塔國王他從來沒有吃過"熱熱國"的蛋糕,他超級想要吃嘛!!(恩志回覆時可真認真,讓人感覺金字塔國王是多麼渴望,我都快笑出來)

3.既然金字塔國王這麼想吃熱熱國的蛋糕,故事的結尾,他還是吃冷冷國的蛋糕,照理說,他沒有很開心吧,怎麼還開開心心吃蛋糕。我已經不敢預設立場了,太難判斷他作答的方向。恩志的回覆是:媽咪,因為他超級愛吃蛋糕啊,雖然他很想要吃吃看看熱熱國蛋糕,可是沒有辦法,買不到,只好吃其他的,其實隨便任何蛋糕,只要是蛋糕都可以,金字塔國王都會開開心心的吃啦。(十足"沒魚蝦也好")
 
是啊~"照理說"的"照理"究竟是照誰的理啊?是孩子的呢?還是成人的?多聽聽孩子的吧,讓我們成人的框架多些花樣及色彩,多一些魔法,多一些笑點吧!
3/15/2009

活動推薦:花能量座談會 (4月起地點改在新店喔)

最近大家都很賣力工作,過快樂的日子吧!休息一下,喘口氣,來參加一場『花能量座談會』心靈饗宴,讓身心靈洗滌放鬆一下。

 

有一位世新的學長, 喀策惹.策惹渥楁(原住民傳統姓名),是一位心靈工作者,經常受邀到社福機構或企業演講或開辦生命成長課程,他結合家族系統排列的實證﹑前世催眠和靈性催眠的深化,以及他本身感知力的天賦及不斷靜修覺察內在的力量,告知當事者其不自覺隱藏的問題,或者一直疑惑不斷糾結的衝突,藉由內在潛意識的解析,讓當事者都可以在""""""上得到各個解決問題的出口,讓每一個人都可以運用自己的方法和生命經驗,來拾回自己一直以來就擁有的原始力量來面對生活的各種出衝突或挑戰,開開心心地為自己的生命負責!!

 

 喀策惹學長預計在3~5月份在台北辦幾場『花能量座談會』,其實學長大部分都在南部或是香港、大陸辦理活動,可是,『花能量座談會』真的很棒,希望北部的好朋友也能見識它的魅力,所以硬是ㄠ學長來辦,機會很難得喔。

 

這活動很特別,每位參予者必須帶一朵花,只要一支花喔,不論品種,不論花色,老師會用他獨創覺察入門的手法【花能量_覺察】,他的專業以及他的獨特覺知能力,透過你帶來的花朵的生命能量,來告知當下你所呈現之情緒、問題或生命狀態,還會解析你內在潛意識的故事。真的很神奇,不過一朵花,有時它竟能傾說著你的前世今生、家族不自覺或刻意隱藏的秘密,甚至你內心糾結不已的疑惑。不過是一朵花,竟有著這麼豐富的語言,真的會讓人傻眼,不可思議。它不是談論花精,它也不是談花語,它就只是談"你的生命故事"喔。

 

很棒的!歡迎大家一起來參加。曾經參與過的小貓們,此次活動有開放旁聽,也一起來參加吧!

 

《花能量座談》DM 

 

更多有關喀策惹心靈成長中心,請連結至http://www.kecele.com.tw

3/13/2009

孩子的忠告

今晚,剛洗完澡從浴室走出來的恩志,突然問了問題......天啊!有時候我真應該好好回答他的提問,免得又給我出什麼餿主意。
 
恩志:媽咪,你愛不愛爸爸?
媽咪:我不知道,你覺得呢?(怎麼突然冒出這個問題,這時候當然要裝笨,看看他有什麼驚人之語)
恩志:當然啊!你當然愛他!
媽咪:為什麼?是什麼原因?
恩志:因為你們結婚啊。如果你不愛他的話,你為什麼要跟他結婚?
媽咪:哈~說的也對。
恩志:媽咪,那你為什麼要跟爸爸結婚?
媽咪:嗯.....我也搞不清楚耶,奇怪了,我為什麼要跟他結婚啊(粉難回答耶,這小蘿蔔頭腦子裡不知又裝了什麼,我只好繼續裝傻)
恩志:媽咪,那你現在跟爸爸分開不就好了!
媽咪:為什麼?為什麼要我們分開....(這絕不是他的真意)
恩志:不是啊!媽咪,因為你當時很笨!你看,你根本搞不清楚為什麼要跟爸爸結婚,你就跟他結婚,吼~你真的很傻ㄋㄟ。你現在可以跟爸爸分開啦!(言下之意:媽咪當年真的傻的可以,糊裡糊塗,所以當年的決定不算數就對了)
媽咪:哈~哈~哈~這樣不好吧。
恩志:媽咪,沒關係!你就跟爸爸分開,你不用擔心。爸爸跟你分開以後,我一定不會跟你分開,我永遠都會跟你在一起,因為.....我們是好兄弟,兄弟一定一定都不會分開。
 
哈~太好笑了!趕快轉述給孩子的爹,真的笑死我們倆了~而這小子看見我們笑到不行,陪笑之餘,還不忘提醒我「媽咪,這是笑話,一定要寫在電腦裡」。
 
PS:為什麼是兄弟?那是因為,前鎮子母子倆背起行曩走透透時,恩志表現的頗獨立,成熟,一點都不用我這個媽咪費心照顧,出門就像跟夥伴出遊一樣,所以我對他說「我真幸運有你這個夥伴同行」,偏偏這小子對夥伴這個字眼不甚滿意,他說「我們不是夥伴,我們是兄弟才對啦」。從此,我們就常以兄弟互稱,他常常假借兄弟之名行偷懶之時,比如他常說「兄弟,我好口渴,可以請你拿水給我喝?因為....我們是好兄弟嘛」,「兄弟,可以請你幫忙收拾玩具嗎?因為...我們是好兄弟嘛」......而且還一定要拍著我的肩,真的很逗趣。
3/11/2009

金字塔國王!

2009.03.11繪畫作品描述
 
我要講一個故事,Let'S go~
 
很久以前有一個金字塔國王,他愛吃零食,他都沒有吃營養的東西,他一直吃零食,他說:這是我最愛吃的食物。
 
有一天,金字塔國王的生日到了,他早上起來就問:我的蛋糕呢?我要吃蛋糕!可是,都沒有人回答他,他就去問小人(因為他的國家叫"小人國",所有的人都小小的),還是沒有用,根本沒有什麼蛋糕。金字塔國王好生氣,生好大的氣,他決定要自己去蛋糕村買蛋糕。可是,他出去以後有兩邊的路可以走,左邊的路有100條小路,右邊的路也有100調小路,他不知道哪一邊才是正確的路。不管了,他決定左邊的路。可是,他每一次都走錯,又要重新走,他就一直走,一直錯.....還好最後終於到了,可是....那不是蛋糕村,那是圓形村,那裡亂七八糟的,東西都沒有收拾好,「我還是去走另外一條路好了,這裡沒有蛋糕」。他只好換右邊方向的路,那裡也有100條小路...他走了很久,最後終於到了"蛋糕村",他好開心,那裡面通通都是蛋糕。他問老闆那要多少錢?老闆說不用錢,那是免費的,他就很開心帶蛋糕回去跟小人一起吃。蛋糕吃完了,好像沒有飽,金字塔國王又回去買蛋糕,然後又一起吃,但是又沒有飽,他又去買了...一直吃,一直沒有飽,一直去買.....最後,金字塔國王終於受不了,「我太飽了,我受不了了,我要回家了」。
 
當國王要回家的時候,他發現,他變的好胖喔,他的金字塔(國王的身形)變成很奇怪的形狀 ,竟然變成正方形,他好生氣,他叫小人過來,「我命令你們去查清楚,為什麼會變成這樣」。
 
他們就先去第一站,第一站叫做牛奶站,
國王:「是不是你們在我吃的東西裡面,偷偷放了不好的東西?」
牛奶:沒有沒有,不是我們,我門是營養的東西耶!是不是你愛喝不好,沒有營養的東西?
國王:不是你們! 好吧,那我先去下一站查囉,再見。
 
第二站,鳳梨站。
國王:「是不是你們在我吃的東西裡面,偷偷放了不好的東西?」
鳳梨:沒有沒有,我們沒有加其他的東西,鳳梨沒有不好的東西!
國王:也不是你們! 好吧,那我先去下一站查囉,再見。
 
第三站,蘋果站。
國王:「是不是你們在我吃的東西裡面,偷偷放了不好的東西?」
蘋果:沒有沒有,不是我們,我們是水果,水果根本沒有不好的東西!
國王:也不是你們! 好吧,那我去下一站查囉,再見。
 
又問了很多站,結果都不是.....最後終於到了,零食站。
國王:是不是你們在我吃的東西裡面偷偷放了不好的東西?
零食:沒錯啊!我們當然要加不好的的東西在你的食物裡面,這樣才會讓你胖嘟嘟啊!
國王:(他聽了好生氣)...原來就是你們,我命命把這裡所有食物通通丟到垃圾桶,還有,把你們也一起丟到垃圾桶。
 
哈~哈~哈~真是佩服他 的想像世界這麼多彩,竟然把老師今天分享的故事(老師根本還沒講完)改編成這麼有趣。他愛死了"金字塔國王"這個稱號,一直辯稱他是金字塔國王,可是,形狀真的差太多了,他根本是高高瘦瘦的,我說應該叫"竹竿國王"或是"瘦巴巴國王"吧!
3/10/2009

我要吃豆腐

2009.03.10繪畫作品描述
 
我今天畫豆腐和火,我要講一個故事!
 
很久以前有一個人叫圓圓,他最喜歡喝的是豆腐湯,可是媽咪都不喜歡煮。有一天早上,他聽到媽咪說晚上要煮豆腐湯和竹筍湯(為什麼冒出竹筍湯呢?因為那是恩志最愛喝的湯,他不能光是講別人要喝的,當然也要把他的最愛加入故事裡),他就開心的等到晚上,晚上一到的時候,他就很開心的喝湯「嗯~好好喝喔」吃飽飯了,他累了,好想睡個覺,他就是睡囉,而且還做了夢喔!
 
他做了一個夢,他夢到一個人,他的名字叫小志,夢裡的小志問圓圓
小志:你有沒有神奇寶貝?
圓圓:你說什麼傻話,這世界根本沒有神奇寶貝。
小志:當然有啊!這世界上有三個神奇寶貝,一個是"電"神奇寶貝、一個是"草"神奇寶貝、一個是"火"的神奇寶貝,他們的名字都叫"豆腐",這個神奇寶貝是可以吃的喔。
圓圓:(他一聽見"豆腐",他就開心了)...給我吃豆腐,我要吃豆腐,我要吃神奇寶貝,我餓扁扁了,快點給我吃。
小志:不行,不行......
 
小志趕快跑出去,圓圓一直追著小志跑,一直追一直追,追到瀑布那邊去。小志趕快按瀑布的按鈕(這是小志設計的,他有設機關),一按了之後,瀑布的水就停了,然後出現一條路(通道),還有一個門自動打開了。小志跟神奇寶貝趕快衝進去,進去之後,門就自動關了起來,瀑布的水又開始流了。圓圓也衝到瀑布那邊去,他看到門關了起來,他只好用衝的方式,衝到瀑布裏面去。他衝到那條路(通道),可是門關起來了,他只好敲著門,一直喊著「我要吃豆腐、我要吃豆腐......」,可是小志都不開門,圓圓後來喊到都累了,門都不開,最後他昏倒死了!
 
故事關門,掌聲鼓勵鼓勵!
 
哈~可是,小志設計的瀑布機關,照恩志的習慣,他會設計很多複雜的機關,會讓劇情高潮迭起,才不會讓圓圓輕易就衝到瀑布裏頭,所以,我好奇了,我問恩志為什麼小志設計的機關怎麼這麼簡單,會不會太浪費了。沒想到恩志小朋友邊把玩手上的玩具,邊認真對著我說:媽咪,我自己要讓它變成這樣的,因為這是我的故事,不是你的故事,我是我,你是你,你可以自己編你的故事。你要管好你自己就好了,不用管我。哈~我快被他笑死了,什麼跟什麼,翅膀變硬了,竟然開始對媽咪說教了。
 
不過,也挺有意思的!當恩志回話時,突然羨慕起他來,他可以很放心的表達他是個獨立的個體(他最近老是提醒我這點),他可以有自己的想法,即便跟媽咪不一樣也不用擔心什麼,因為他心裡很清楚,在可接受的範圍之內,媽咪只會放聲大笑接受他的想法,而在不能接受的範圍內,媽咪頂多不斷找他說教溝通,讓他覺得煩到有點不開心而已,那是一種讓他安心信任的感覺。哈~偏偏就是這麼的巧秒,這小孩現在做的,是以往我所不敢做,不敢挑戰的,而安心信任的感覺,也正是我所欠缺的,所渴望的.......
 
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